SOCEMCH

Convocatoria Smile X 2010

2010-04-24T22:46:00.001-05:00

SmileX vuelve al ruedo, asi es muchachos para los que extrañaban al entrrañable grupo de las naricez rojas (o de otro color), las actividades en albergues y sobre todo la sonrisa y la alegria de un niño pues les informamos que habra una charla convocatoria para todos los estrudiantes de medicina interesados y que no conoscan sobre SMILEX
Cuando: 30 de abril
Donde : Campus Este (Camacho)
A que hora: 6 pm

Esperamos su asistencia

Nueva enfermedad parasitaria en humanos

2010-04-24T22:35:00.000-05:00

Un pequeño articulo interesante sobre una especie de sanguijuela que se aloja en las fosas nasales, aqui dejo el articulo

Una nueva especie de sanguijuela con dientes, que prefiere vivir en las narices, fue descubierta por un equipo internacional de científicos.

Los investigadores indicaron que la sanguijuela puede penetrar en los orificios del cuerpo de las personas y animales, para luego adherirse a las membranas mucosas

Los expertos llamaron a la nueva especie de hematófagos Tyrannobdella rex que significa "sanguijuela reina tirana".

La criatura fue descubierta por primera vez en 2007, en Perú. El espécimen fue extraído de la nariz de una niña que se había bañado en un río.

El hallazgo apareció en la publicación científica en línea PLoS ONE.

La sanguijuela vive en las partes más remotas del Alto Amazonas y tiene el hábito "particularmente desagradable de infectar de los seres humanos", señalaron los científicos.

Algún ancestro de nuestra Tyrannobdella rex pudo haber estado en la nariz de un Tyrannosaurus rex

Los estudios también revelaron que la especie tiene "una preferencia por vivir en las narices"

El doctor Renzo Arauco-Brown, de la Escuela de Medicina de la Universidad Peruana Cayetano Heredia en Lima, fue el médico que extrajo la sanguijuela y la envió a un zoólogo en Estados Unidos.

El zoólogo Mark Siddall, del American Museum of Natural History en Nueva York, luego la reconoció como una nueva especie.

Siddall dijo que tenía algunas características muy inusuales, incluyendo sólo una mandíbula, ocho dientes muy grandes y genitales extremadamente pequeños.

El zoólogo reunió a un equipo de investigadores que estudió las características de la sanguijuela y su ADN.

Anna Phillips, una estudiante de postgrado del museo, dirigió el estudio.

"Creemos que la Tyrannobdella rex está más estrechamente relacionada con otra sanguijuela que se mete en la boca del ganado en México", indicó Phillips.

"La sanguijuela puede alimentarse de mamíferos acuáticos, de sus narices y bocas -por ejemplo- donde podrían permanecer por semanas".

Mas informacion:

http://news.bbc.co.uk/2/hi/science/nature/8623332.stm

http://www.world-science.net/othernews/100414_rex.htm

Primera sesion de capacitacion del IRIS

2010-03-28T11:54:00.000-05:00

Gente irisiana se agradece todo el esfuerzo y la labor que estan realizando, en especial a Ana lu Garcia y Andrea Rivas, encargadas de esta actividad. La priemra capacitacion se realizo en Camacho el dia 27 de marzo teniendo una alta concurrencia, todos con bastante ganas de realizar el trabajo, se informa que las siguientes reuniones seran quincenales y se les avisara previamente. Adjunto imagenes publicitarias del IRIS

Mas informacion peuden encontrarla en el FB del iris

Resultados de la priemra Asamblea general

2010-03-28T11:26:00.002-05:00

Bien gentita de Socemch ante que pido disculpas por la desactualizacion del blog por motivos de clase, Como sabran ayer se realizo la primera asamblea general del presente año, esta se realizo en camacho con el motivo de presentar y aporbar los planes anuales de la sociedad a los miembros.

Superando el traspase de la reunion comenzo tarde por motivo de que se prolongo la actividad de la capacitacion del IRIS.

La reunion fue relamente gratificante no solo por la cantidad de gente que asistio sino por que se presentaron todos los comites de forma ordenadas y claras y los nuevos miembros mostraron gran interes en las actividades que realizara cada comite .

Solo queda decir chicos reto cumplido y esperemos los progresos de las actividades para la siguiente asamblea. Las fotos de la reunion se podran ver en el FB de socemch no olviden comentar

Adjunto dos fotos de la asamblea

Miembros asistentes

Junta directiva 2010-2011 + 2 Past presidents

Asamble Extraordinaria - Resultados

2010-02-07T23:01:00.001-05:00

Gente como sabran hoy se realizo la Asamblea extraordinaria cuyo motivo principal fue cubrir las vacantes existentes. Querermos agradecer a todos los postulantes y felicitar a los nuevos directores y subdirectores:
Ademas informar a la sociedad la creacion de neuva subdireccion de SCOPE - incomings

Ahora he aqui los nuevos miembros de la junta directiva:

Direccion de SCORA: Piero Fundino Villar
Sub director de SCORA: Jordana Bravo Gárate
Sub director de SCOPE- outgoings: Lizzet Martinez Dionisio
Sub director de SCOPE - incomings: Guilina Gayoso Livac
Sub director de Cientifico.- Luis Jean Pierre Meneses
Sub director de SCORE.- Christie Turin More
Sub Director de CPAIS.- Yumiko Fudino Villa

Cuenta bancaria Socemch \ Pagos de Membresia

2010-02-06T11:29:00.005-05:00

Asi es muchachos, simepre ha habido la dificultad, para encontrar a tesoreria o que tesoreria los encuentre =P. Asi que les presentamos la nueva cuenta de ahorros de socemch esta en el banco Interbank nro de cuenta : 047-302967209-0

En esta cuenta podran hacer los pagos de membresia.
Los pagos que se realicen en la red de Tiendas e Interbank Agentes son libres de costo, Sin embargo los pagos que se realicen depositos en la ventanilla tienen un recargo de s/7 adicional

Luego de realizar el pago deberan escanear el voucher y enviarlo al mail de tesoreria : tanisss34@hotmail.com

Se les recuerda que aun sigue vigente el pago de forma tradicional, es decir pago personal a tesoreria, para ello comuniquense con la encargada de tesoreria : Tania Diaz Vilchez 993568560

Tambien se les recuerda que para la asamblea del 7 de febrero no se podra votar ni postular si no estan al dia en sus pagos. Pueden relaizar el pago el mismo dia

Asamblea extraordinaria !!!

2010-02-06T11:17:00.007-05:00

Buenos dias a todos los miembros.

Se les hace presente que hay asamblea el 7 de febrero a las 10 am en la casa de Fio. Para queienes no sepan queda en Calle Antunez de Mayolo Mz C Lt 36. Altura de la cuadra 11 de la Fontana a 1 cuadra y emdia de la USIL

Los temas a tratar seran :

Eleccion de cargos vacantes:
Director Scora, Subdirector de Scora, Sub director de intercambios clinicos, Sub director de intercambios de investigacion, Sub director de Comite Cientifico, Sub direcotr de Cpais
Modificacion de regalamento interno

Llegar puntuales, y estrar al dia en sus pagos solo asi podran pagar

Junta directiva 2010

Segunda Convocatoria - Intercambios de investigacion (SCORE)

2010-01-24T12:48:00.004-05:00

El comité de intercambios hace presente la segunda convocatoria para intercambio de investigación, este intercambio es por medio de IFMSA (International Federation Medical Student's Associations) lo cual nos permite la oportunidad de viajar a otros países para apoyar en investigación o hacer una rotación clínica; así como también recibir a personas del extranjero.

Las vacantes disponibles son las siguientes

Austria (AMSA) = 1 vacante
Brazil (DENEM) = 3 vacantes
Brazil (IFMSA-Brazil) = 1 vacante
Canada (IFMSA-QUEBEC) = 1 vacante
Catalonia - Spain (AECS) = 3 vacantes
Germany (BVMD) = 1 vacante
Italy(SISM) = 1 vacante
Mexico (IFMSA - Mexico) = 3 vacantes
Norway(NMSA) = 1 vacante
Poland (IFMSA - Poland) = 1 vacante
Slovenia(SloMSIC)= 1 vacante
Spain(IFMSA-Spain) = 2 vacantes
Taiwan(IFMSA -Taiwan) = 1 vacante

Los interesados favor de presentar su solicitud (adjunta) hasta el día 31 de enero, a las 20 : 00. Al siguiente correo: bere_cpk8@hotmail.com
En caso de tener dudas mandar un mail al correo ya señalado.

Se recuerda que cualquier alumno desde segundo año de medicina puede postular, no pierdan la oportunidad

Segunda Reunion de Junta

2010-01-24T12:18:00.004-05:00

Buenos dias el blog vuelve a funcionar =), bien miembros que tal las vacaciones, los electivos y los Planes anuales

Esta entrada es para hacerles recordar que tenemos reunion de junta en el STARBUCKS del Parque Kennedy(miraflores) a las 7:00 pm (llegar puntual) la duracion de la reunion sera aproximadamente 2 horas los temas a tratar son:

Muestra de avances de los planes anuales, es recomendable que este minimo al 70 %, debido a que se quiere presentar el plan de todos los comites en una proxima reunion que tengamos con pregrado y/o autoridades de la universidad
Se tratara las elecciones de directores y subdirectores faltantes
Se les recuerda a los directores de los comite llevar fotos representativas de su comite sera usada tanto para el video como para la seccion comites

Bueno se les recuerda que sean puntuales

Se despide el comite de Difusion e Imagen Institucional

1era Convocatoria de Intercambios SCOPE: 2010/2011‏

2009-11-30T21:02:00.001-05:00

Chicos,

Continuando con la Convocatoria de Intercambios Clinicos SCOPE sesión 2010/2011‏, la siguiente semana estaré recibiendo la FICHA DE SOLICITUD hasta el Sábado 5 de Diciembre a las 20:00 horas.

Deberán leer los dos archivos adjuntos:

Primer archivo: 1ra Convocatoria de Intercambios ClinicosIncluye las vacantes, las características del Intercambio y la FICHA DE SOLICITUD

Segunto archivo: Reglamento de Interacambios IFMSA-PeruIncluye las condiciones del intercambio y la Puntuación (necesaria para llenar la FICHA DE SOLICITUD)

ES MUY IMPORTANTE QUE LEAN LOS DOS DOCUMENTOS.

Saludos,

Por favor difundir este mensaje entre sus contactos.

Nohely Vanesa Cucho Guillén
Local Exchange Officer Outgoings 2009/2010
IFMSA-Perú
email: nohely_van@hotmail.com
cel: 999047776

II Reunión de Protocolos

2009-11-03T00:05:00.002-05:00

Saludos a todos,

Están cordialmente invitados a participar de la II Reunión de Revisión de Protocolos.

A continuación brevemente la metodología del trabajo:

Se escogerá un protocolo con ayuda del comité científico el cual será enviado 5 días antes para ser revisado por los alumnos y doctores a participar.
En la reunión, el protocolo será expuesto por el autor con ayuda del proyector multimedia.
Los participantes se repartirán en tres grupos de 5 personas, cada uno con su respectivo doctor el cual asesorará la discusión de dicho protocolo dentro del grupo.
Posteriormente un representante por cada grupo procederá a exponer las observaciones y recomendaciones del grupo.
Para finalizar se darán las conclusiones finales.

Doctores encargados del asesoramiento de los alumnos durante la reunión:

- Dr. Javier Cieza

- Dr. Germán Málaga

- Dr. Juan Miyahira

Asimismo, el número de participantes será de máximo de 15 personas.

Esta actividad se realizará el 10 de noviembre en la Facultad de Medicina Alberto Hurtado, aula aún por confirmar a las 12:00m.

Las personas interesadas enviar un mail a cpa.socemch@gmail.com con su nombre completo, año de estudios y sus experiencias puntuales en investigación (cursos, trabajos de investigación, protocolos, proyectos de investigación, etc)

Importante: Se recibirán los mails hasta el MIÉRCOLES 4 DE NOVIEMBRE A LAS 24:00h.

Será una gran experiencia en la que podrás dar a conocer tus habilidades como investigador.

No la dejes pasar!!!

Comité Académico

SOCEMCH

Ceremonia de Premiación - IRIS

2009-09-29T02:21:00.005-05:00

Comunidad Herediana,

Se les informa que el presente Viernes 2 de octubre se estará organizando una Ceremonia con motivo de la presentación de los resultados del IRIS X y XI y las congratulaciones correspondientes tanto a alumnos como doctores participantes de este gran proyecto.

Están todos cordialmente invitados.

Esperamos contar con su presencia.

Atte.

María Julia Cruz Encarnación

Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia - SOCEMCH

Directora del Comité de Difusión e Imagen Institucional - CDII

Tesorería

Asamblea Ordinaria 29 de agosto

2009-08-27T21:17:00.004-05:00

Día: Sabado 29 de Agosto

Hora: 3 pm-7pm(No habrá tolerancia)

Lugar: Campus Camacho UPCH Aulas 101-102

La agenda a discutir:

Salud pública: 30 min
Avances con los proyectos de Salud Ambiental, contacto con USAC y propuesta del
Proyecto Cantagallo
Coordinación con IFMSA a nivel de comité: Discusión con asamblea (10 min)

Intercambios de investigación: 15 min
Informe de medio año:

Científico: 20 min
Informe de medio año.

Intercambios clínicos: 10 min
Informe de medio año:

Salud reproductiva, VIH y SIDA 10 min
Reporte de medio año (Exposición de ideas de investigación y actividades a futuro)

Atención Integral en Salud (CPAIS) 45 min
IRIS X y XI (presentación de cinco trabajos):

Break: 15 min

Presidencia: 25 min
Creditaje para actividades de la sociedad y propuesta sobre subdirectores por comité.

Imagen y difusión/Tesorería: 15 min
Informe de medio año

VPI/delegado de SOCIMEP: 15 min
Asamblea SOCIMEP

Informes de experiencias en Asamblea General de IFMSA (nivel mundial):
Ana R Vilela 10 min
Fiorella Salvador 10 min

Discusión, aprobación de propuestas y comentarios: 20 min
Propuesta sobre elección de sub-directores por comité.
Otros

Fin de asamblea

La dinámica de la asamblea esta diseñada para poder informar de la mejor manera posible sobre las actividades de cada comité, les sugiero tomar las medidas necesarias para asistir temprano, ya que tenemos un limite de tiempo impuesto por la administración de la sede Camacho.

Así mismo notifico que debido al incumplimiento de las indicaciones para la organización de la asamblea, el comite Académico no realizará expondrá el reporte de sus actividades.

Atentamente,
Miguel Ceccarelli
Secretario General 2009

IRIS XI: Lari, Arequipa

2009-08-26T00:35:00.002-05:00

Video promocional de la undécima edición del Proyecto IRIS, desarrollada en la comunidad rural de Lari, Arequipa, en julio de este año.

Factores Asociados a la Infección por Hepatitis C en casos Incidentes en Hemodiálisis Crónica

2009-08-16T19:41:00.001-05:00

Publicado: Rev. Gastroenterol. Perú; 2009; 29-1: 11-16

Título: (Puntaje: 5/5)

Se diferencian las variables independientes, dependiente y la relación entre ellas en forma clara y concisa; dejando entender cuál será el diseño de estudio a utilizar.

Resumen: (Puntaje: 5/5)

Se presenta estructurado correctamente y muestra coherencia entre todas sus partes. Además, posiblemente debido al formato de la revista, se aumenta un ítem de “antecedentes”; lo cual es totalmente válido. El objetivo guarda relación con la conclusión, se describen los materiales y métodos claramente y los resultados más importantes.

Introducción: (Puntaje: 5/5)

En un principio nos ubican geográficamente, hablándonos sobre los antecedentes del problema a nivel mundial y a nivel nacional, definiéndolo claramente. Luego, nos presenta su justificación y finaliza con el objetivo del estudio de manera explícita. Es decir, cumple con las tres partes que toda introducción debe tener.

Materiales y Métodos: (Puntaje 5/5)

Para empezar, nos describe el diseño de estudio que van a utilizar, el lugar en el que se realiza el trabajo, la delimitación de su población de estudio y la muestra que utilizaron, los criterios de inclusión y de exclusión de los pacientes y las variables a ser estudiadas. También nos hablan de los métodos que se siguieron y la parte de análisis de los datos de manera muy clara y concisa.

Él único punto que se le podía recomendar a los autores es que se ponga que el uso de las historias clínicas fue aprobado por el jefe de la unidad a la que pertenecían y que el estudio fue aprobado por un comité de ética.

Resutados: (Puntaje: 5/5)

Los principales resultados están presentados de manera correcta, mostrando dos cuadros que contienen la información necesaria, incluyendo sus intervalos de confianza.

Discusión: (Puntaje: 5/5)

La discusión está hecha de acuerdo a sus resultados y en forma coherente. También se compara las variables del estudio con las de otros estudios y se da una posible explicación.

Sin embargo, tenemos dos versiones contradictorias con su respectiva explicación cada una sobre la variable de “al menos una transfusión sanguinea”. Pero, si nos remitimos los resultados, encontraremos que el OR (IC 95%) arroja un valor de 2.61 (1.04 – 6.68) en esa variable, por lo cual podríamos inferir que la segunda versión es la correcta, lo cual confirmaría la información ya encontrada en la literatura médica y en la conclusión de estudio.

Grupo de Lectura Crítica - Dr. CiezaSesión N°8 – Sábado 15 de agosto de 2009

TITULARIDAD EN SOCIMEP!!!

2009-08-16T00:03:00.002-05:00

En la última asamblea realizada por SOCIMEP (la 3era de 4) en Lima, SOCEMCH volvió a adquirir la categoría de miembro titular, y paso a ocupar un sitial merecido desde hace mucho tiempo por todo el trabajo que cada anho vienen realizando las diversas juntas directivas de la sociedad.

Felicitaciones SOCEMCH!!

Junta Directiva 09

POSTERGACIÓN DEL XXIII CONGRESO CIENTÍFICO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE MEDICINA 2009.

2009-08-15T23:55:00.004-05:00

Paso a copiar el mensaje oficial emitido por el comité organizador del XXIII CCN SOCIMEP-Trujillo 09....

El Congreso que iba a desarrollarse del 06 al 09 de agosto del 2009, se posterga hasta el mes de noviembre, para los días del 05 al 08.

La decisión de postergación es concordante con las medidas de contingencia que han propuesto nuestras autoridades de salud contra la epidemia del Virus de la Influenza Humana A H1N1, que constituye en la actualidad un problema de salud pública nacional

El Comité Organizador se compromete a gestionar los permisos a cada uno de sus decanatos de facultad, para que todos los interesados en asistir al congreso en la nueva fecha, puedan hacerlo sin mayor inconveniente.

A los estudiantes que ya hayan realizado el pago de su inscripción y que por ningún motivo puedan asistir en la nueva fecha, se les reembolsará su dinero, previa coordinación con nosotros.

Aquellos que ya hicieron reservas de hoteles, transporte u de otro servicio susceptible de postergar; comunicarse con nosotros a través del siguiente correo: informes@ccntrujillo2009.com , colaboraremos con los trámites pertinentes.

La calidad del evento se mantendrá invulnerable puesto que la participación de conferencistas nacionales e internacionales continuará vigente. Contamos con el apoyo de la gran mayoría de conferencistas para postergar el evento, asegurando su participación en la nueva fecha.

En el área Sociocultural, se tendrá el mismo itinerario establecido inicialmente

Muchas gracias.

Atentamente,

Comité Organizador del XXIII CCN SOCIMEP - Trujillo 2009

pd: cualquier pregunta o duda extra, pueden escribir a mi mail: lemeilleur_tous@hotmail.com // juanlluncorvz@yahoo.es

Lectura Crítica Sesión N°8

2009-08-11T18:02:00.003-05:00

Factores asociados a la Infección por Strongyloides stercoralis en individuos de una zona endémica en el Perú.

Julio Herrera, Luis Marcos, Angélica Terashima, Héctor Alvarez, Frine Samalvides, Eduardo Gotuzzo.

REV. GASTROENTEROL. PERU 2006; 26: 357-362.

Título: (Puntaje: 20/20)
El titulo se presenta claro y conciso, dando una idea clara de los objetivos y las variables principales del estudio.

Resumen: (Puntaje: 13/20)
No se determinó a que partes del artículo correspondían los enunciados del resumen, así mismo, las conclusiones se presentaban muy subjetivas, debiendo presentarse de manera más objetiva.

Introducción: (Puntaje: 12/20)
Fuera de la revisión teórica, el artículo no proporciona una adecuada identificación del problema, no se presentan los objetivos de manera clara y explícita, no se ofrecen argumentos convincentes, ni se presenta la hipótesis de forma adecuada.

Materiales y Métodos: (Puntaje 8/20)
Se presenta al estudio con un tipo de estudio inadecuado (descriptivo con caso control). Esto representa el punto de quiebre para la descalificación del artículo, ya que el diseño del estudio representa el pilar sobre el que se apoyan los resultados, discusión de estos y las conclusiones.

Resultados: (Puntaje: 9/20)
Los resultados se expresan de manera inadecuada, debido a lo ya discutido sobre el diseño del estudio. No se presentan los resultados mediante el uso de OR (odds ratio, usado para describir casos y controles), lo que involucra a su vez un análisis de resultados equivocado.

Discusión: (Puntaje: 4/20)
La discusión se presentó invalidada por lo ya discutido.

Resultado: 55% de eficiencia del artículo.

Apreciación del artículo(promedio): 1.75/5

Grupo de Lectura Crítica - Dr. Cieza

IRIS-XI: Lari-Arequipa. Julio 2009

2009-06-29T19:38:00.003-05:00

Proyecto IRIS: Intervención Rural de Investigación y Saneamiento

2009-06-29T19:31:00.005-05:00

IRIS-X : Intervención Rural de Investigación y Saneamiento

Experiencia Estomatología IRIS-X

CCN 2009 TRUJILLO!!!

2009-06-23T23:38:00.005-05:00

XXIII CONGRESO CIENTÍFICO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE MEDICINA SOCIMEP

TRUJILLO – 2009

06 - 09 de Agosto del 2009

¿Quieres ser partícipe del evento científico, académico y sociocultural más importante de los estudiantes de medicina del Perú?

El XXIII CCN ofrece ponencias de alto nivel académico con médicos nacionales e internacionales de prestigio; asimismo, noches sociales durante los 3 días del congreso y Tours exclusivos por los atractivos más representativos de la ciudad de Trujillo.

Infórmate e Inscríbete en:

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· Menor costo de Inscripción:
o Estudiantes: S/. 95.00
o Profesionales: S/. 155.00

Cuenta en Banco Continental BBVA:
0011-0249-07-0201024603

· Reservaciones preferenciales de tours, almuerzo de confraternidad.

· Prioridad de atención durante el Congreso: durante la acreditación, en la entrega de materiales, entrega de certificados, entre otros.

No dejes pasar esta oportunidad !!!

...Trujillo te espera

PD: Cualquier pregunta escribir a: juanlluncorvz@yahoo.es

Lectura Crítica Sesión N°6

2009-06-02T06:11:00.004-05:00

Long-Term Safety and Efficacy of Drug-Eluting versus Bare-Metal Stents in Sweden

Revista: NEJ - Volume 360:1933-1945. Mayo de 2009. Número 19
Autores: Stefan K. James, M.D., Ph.D., Ulf Stenestrand, M.D., Ph.D., Johan Lindbäck, M.Sc., Jörg Carlsson, M.D., Ph.D., Fredrik Scherstén, M.D., Ph.D., Tage Nilsson, M.D., Ph.D., Lars Wallentin, M.D., Ph.D., Bo Lagerqvist, M.D., Ph.D., for the SCAAR Study Group
Disponible: http://content.nejm.org/cgi/content/short/360/19/1933

Título: (Puntaje: 28/30)

Presenta las variables independientes y dependiente en forma clara, hubieron dudas en lo que podía representar eficacia (se habla de eficacia una vez que se han alcanzado los objetivos propuestos) pero se concluyo en que era un tea subjetivo y no de fondo.

Resumen: (Puntaje: 24/30)

Se presenta correctamente estructurado y muestra coherencia entre sus partes; sin embargo el objetivo no está explícito, ya que en el background se muestra solo el planteamiento del problema. Los materiales y métodos son presentados de manera clara; Además están presentes los principales resultados de manera explícita.

Introducción: (Puntaje: 21/30)

Plantea el problema pero no de manera directa, menciona el estado de conocimiento del tema hasta ese momento, no presenta los objetivos ni lo que piensan realizar de manera clara es por eso que no obtiene todo el puntaje.

Materiales y Métodos: (Puntaje 24/30)

Está estructurado, presenta la información necesaria sobre la población, sobre como obtuvieron los datos, menciona las variables que tomaron en cuenta y el tipo de análisis estadístico que realzaron, utilizaron el modelo de múltiple regresión logística. No obtuvo la calificación total debido a que no menciona como asignaron los pacientes a cada grupo.

Resutados: (Puntaje: 30/30)

Los principales resultados están presentados de manera correcta y en la forma esperada, es decir con las graficas de riesgo para cada una de las variables que observaron, cada grafica fue entendible y completa, con nivel de confianza y riesgo relativo. En el análisis de Landmark adicional que hicieron muestran la diferencia de lo que hubiera sucedido si solo hubieran observado por 6 meses, la tendencia hubiera sido diferente, también estas graficas se encuentran expresadas de manera clara y completa con riesgo relativo y nivel de confianza. También mencionan los datos de las mas importantes variables, obtuvo el mayor puntaje.

Discusión: (Puntaje: 25/30)

La discusión está hecha de acuerdo a los resultados y en forma coherente. Además se compara con otros estudios, aunque se encontró una inconsistencia que contradice una frace con la que comienza la introducción, en la parte que dice “no randomized trials have been prospectively designed and powered for the evaluation of rare outcome events during very-long-term follow-up.” luego en la conclusión dice “…This finding is consistent with the results of randomized trials”. Tambien se encontró que no presenta la conclusión de manera clara ni explicita estos factores le restaron puntos.

Grupo de Lectura Crítica - Dr. Cieza

Sesión N°6 – Sábado 16 de mayo de 2009

Lectura crítica sesión N° 5

2009-05-25T17:46:00.004-05:00

Effect of Hemodialysis prescription on patient morbidity

Report from the National Cooperative Dialysis Study

E.G. Lowrie, M.D., N. M. Laird, Ph.D., T. F. Parker, M.D., and J.A. Sargent, pH.D.

November 12, 1981

Revisado el: 09/05/09

Título: (5/5)

El título muestra las 2 variables y el tipo de estudio, además es corto, claro y precsio, lo cual es acorde a lo esperado.

Abstract: (4/5)

No está estructurado principalmente, lo cual dificulta su entendimiento a simple vista. En este punto se debe considerar que para la fecha de la publicación del artículo existían diferentes formatos para la redacción de los artículos de los que exiten actualmente.

Introducción: (3/5)

La problemática se encuentra presente, sin embargo la justificación no está del todo clara-no se llega a comprender de donde exactamente parte la idea- y el objetivo no se encuentra explícito dentro de la introducción.

Materiales y Métodos: (2/5)

En este punto, se menciona la muestra de c/grupo pero no la forma como se ha calculado. Además, no se menciona como se controló la ingesta de alimentos en los pacientes, considerando que este factor es muy importante en esta clase de estudios, asímismo, no hay consideración en el control del efecto de arrastre (diálisis previa). Con todos estos puntos, se evidencia una falta de los estándares metodólogicos que corresponden a un ensayo clínico.

Resultados: (3/5)

En el análisis se debió usar sobrevida. Además, no se menciona la intención a tratar. También hay variables no consideradas que pueden tener efecto como:

-estado nutricional (el factor más importante): Se debió homogenizar durante el desarrollo de la intervención, de otro modo, estaría actuando como una variable confusora.

Existe una predisposición de los resultados en la forma como se presentan los resultados

Discusión: (4/5)

A pesar de haber tenido errores en el diseño del estudio, en la discusión, los autores reconocen dichos errores y mostrando las falencias del estudio para que un estudio posterior pueda tener una mejor calidad de investigación.

Lectura Crítica Sesión N°4

2009-05-05T23:59:00.003-05:00

Effects of Dialysis dose and membrane flux in maintenance hemodyalisis

Revista: NEJ - Volumen 347:2010-2019 – 19 de diciembre de 2002 – Número 25

Autores: Eknoyan G, Beck G, Cheung A, Daugirdas J, Greene T, Kusek J, Et all.

Disponible: http://content.nejm.org/cgi/content/abstract/347/25/2010

Título: (Puntaje: 5/5)
Presenta las variables independientes y dependiente en forma clara, así mismo la relación entre ellas y deja claro el diseño de estudio. Algo que se podría mejorar en el título es poner “Efectos en la mortalidad y morbilidad” para ser más específicos.

Resumen: (Puntaje: 4/5)
Se presenta correctamente estructurado y muestra coherencia entre sus partes; sin embargo el objetivo no está explícito, ya que en el background se muestra solo el planteamiento del problema. Los materiales y métodos son presentados de manera clara; Además están presentes los principales resultados de manera clara.

Introducción: (Puntaje: 5/5)
Presenta todas sus partes de manera correcta y coherente. Define claramente el problema, el estado del arte. La justificación es clara y el objetivo está explícito.

Materiales y Métodos: (Puntaje 3/5)
Está claro el diseño: Ensayo clínico aleatorizado, por tanto lo que se espera es que sea un estudio longitudinal controlado y este estudio cumple con eso. Además presenta los materiales, cómo se hizo el estudio, y muestra que se hará un análisis usando la regresión de Cox. En cuanto a los aspectos éticos, hacen uso de un consentimiento informado.
En un primer momento se ve que el número de pacientes por cada grupo es adecuado (alrededor de 925), a pesar de no especificarse el porqué de este número, ya que con un tamaño muestral de 1000 se considera que tiene un comportamiento normal casi perfecto (media, mediana y moda iguales); Además la muestra fue tomada en forma aleatoria, por tanto se elimina el efecto del observador.
Como en todo estudio longitudinal, es importante el tiempo. En este estudio siguen a los pacientes por un mínimo de un año, tiempo que se considera prudente para que no haya gran cantidad de pérdidas. La variable desenlace es clara: la muerte por cualquier causa.
Sin embargo, en este estudio se usa una misma muestra para analizar las 2 variables (Flujo de membrana y Dosis), es decir hay pacientes con ambas características, por tanto las variables se sesgan mutuamente, actuando como confusoras entre ellas. En este caso una doble randomización no funcionaría por el efecto del tiempo. En realidad hay cuatro grupos:

Bajo Flujo - Dosis estándar
Bajo Flujo - Dosis alta
Alto Flujo - Dosis estándar
Alto Flujo - Dosis alta

Todo esto implica un efecto confusor grave, lo que explica el Análisis por Regresión de Cox.

Resutados: (Puntaje: 4/5)
Los principales resultados están presentados de manera correcta y en la forma esperada, es decir con los intervalos de confianza y el riesgo de muerte fue expresado como riesgo relativo. Además las gráficas y tablas son entendibles.
A pesar de que, la mayoría le dio un puntaje de 4 a esta sección, el Dr. Cieza consideró que el puntaje más adecuado sería 3, ya que, como era de esperarse luego de analizar los materiales y métodos, no están los cuatro grupos de pacientes que realmente se tiene.

Discusión: (Puntaje: 5/5)
La discusión está hecha de acuerdo a los resultados y en forma coherente. Además se compara con otros estudios. La conclusión está hecha en función a lo que han encontrado.

Grupo de Lectura Crítica - Dr. Cieza
Sesión N°4 – Sábado 2 de mayo de 2009

Conferencia: Nuevas iniciativas en Salud Mental Global"

2009-04-26T15:12:00.004-05:00

Estimados Srs,

El Grupo de Trabajo en Salud Mental de la Universidad Peruana Cayetano Heredia tiene el agrado de invitar a la comunidad médica/científica a la conferencia: "Nuevas Iniciativas en Salud Mental Global" a cargo del Dr. Vikram Patel, a llevarse a cabo el día 15 de mayo del 2009 a las 6:45 pm en el Auditorio Hugo Lumbreras de la Casa Honorio Delgado (Av. Armendáriz 448 Miraflores).

El Dr. Patel es profesor principal de la London School of Tropical Medicine and Hygiene, editor de las series "Salud Mental Global" de la revista The Lancet y fundador del Movimiento de Salud Mental Global. En los últimos años, el Dr. Patel se ha encontrado investigando los conceptos culturales, epidemiología y tratamiento de las enfermedades mentales en ámbitos comunitarios y de atención primaria en India, especialmente en grupos vulnerables como adolescentes, personas viviendo con VIH/SIDA, niños y gestantes.

La entrada es libre.

Lectura Critica Sesión N° 2

2009-04-16T21:06:00.004-05:00

Effect of early versus deferred antiretroviral therapy for HIV on survival

Revista: NEJM. Fue publicada en NEJM.org (01/Abril/2009) y aparecerá en la revista el
30/Abril/2009

Autores: Mari M. Kitahata, M.D., M.P.H., Stephen J. Gange, Ph.D., Alison G. Abraham,
et at al.

Disponible: http://content.nejm.org/cgi/content/abstract/NEJMoa0807252v1

Título: (Puntaje: 5/5)
Se presentan las variables de manera clara y se encuentran relacionadas. Además nos indica la metodología a realizar, señalándonos que se analizará la sobrevida (análisis de supervivencia). Adicionalmente se mencionó que no es necesario especificar el tiempo del estudio ya que este por analizar supervivencia es de seguimiento, es decir, inicia en cada paciente de manera independiente por un mismo periodo de tiempo.

Resumen: (Puntaje: 5/5)
Se encuentra correctamente estructurado y presenta todas sus partes. Adicionalmente en el “background” se detecta la pregunta científica (¿es lo mismo terapia antiretroviral antes o después en función de la sobrevida de la persona?), la parte de métodos se encuentran con un diseño claro, la parte de resultados nos menciona los datos más importantes y la parte de conclusión nos da la respuesta frente a la pregunta científica(sí hay diferencia con respecto a la sobrevida).

Introducción: (Puntaje: 5/5)
Esta debe contar con tres partes fundamentales: Planteamiento del problema, justificación del estudio y objetivo del trabajo. Con respecto a la primera parte sí se identificado y teorizado el problema. En la segunda parte nos da una justificación clara y una relevancia, y finalmente el objetivo se encuentra implícito.

Materiales y Métodos: (Puntaje: 5/5)
Con respecto a la “forma”, este nos muestra un diseño epidemiológico claro, en donde se muestran curvas de longevidad, y con respecto a los sujetos de estudio nos dan a conocer cómo esos son capturados, el periodo en que se enrolan y cómo se controlaron variables confusoras al respecto. Adicionalmente se definieron bien los términos empleados en dicho estudio.

Resultados: (Puntaje: 4/5)
La única dificultad encontrada fue con respecto a que no era mencionada la “intención a tratar” del estudio, ya que esta es mencionada en materiales y métodos pero no en resultados.

Discusión: (Puntaje: 4/5)
Solamente encontramos una dificultad en esta, la cual fue que la conclusión no se mostraba explícita.

Comentario:
Este estudio fue calificado como muy bueno y nos sirvió para poder aclarar algunos conceptos que previamente no considerábamos en algunos estudios (como “análisis de supervivencia” e “intención a tratar”).

Cancelación de conferencias de Salud Ambiental

2009-04-15T01:30:00.003-05:00

Se informa que por motivos de fuerza mayor, las conferencias de Salud Ambiental del miércoles 15 y lunes 20 han sido canceladas hasta nuevo aviso.

Agradecemos su comprensión.
Andrea C. Rivas Nieto

Directora, Comité de Salud PúblicaSociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia (SOCEMCH)

CONFERENCIA NEURO

2009-04-14T22:18:00.001-05:00

Se invita a los alumnos a la conferencia:

Estimulación profunda del cerebro para enfermedad de Parkinson y experiencias neuroquirurgicas y de residentado en el extranjero

dictada por el Dr. Juan Martín Valdivia, MD, jefe de residentes de neurocirugía del Hospital de la Universidad de Arizona (University of Arizona Health Science Center).

Día: Viernes 17 de abril

Hora: 12:00 m

Duración aproximada: 1 hora

Lugar: Facultad de medicina

Por favor CONFIRMAR SU ASISTENCIA al correo: socemch@upch.edu.pe

P.D.: Se brindará un pequeño refrigerio

Comité Académico

Junta Directiva de la Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina 2009

2009-04-13T22:23:00.003-05:00

Presidente:
Julio Arturo Huapaya Carrera
julioarturo30@gmail.com

Secretario General:
Miguel Angel Ceccarelli Calle
miguelceccarelli@hotmail.com

Vicepresidente de Asuntos Internos (SOCIMEP):
Juan Oscar Lluncor Vásquez
lemeilleur_tous@hotmail.com

Vicepresidente de Asuntos Externos (IMSA-Perú):
Guillermo José Beltrán Ale
guibale@hotmail.com

Directora del Comité de Difusión e Imagen Institucional (CDII)/ Tesorería:
María Julia Cruz Encarnación
mjce1323@hotmail.com

Directora del Comité Permanente Científico:
Ana Rosa Vilela Sangay
ar_vs_1@hotmail.com

Director del Comité Permanente Académico:
Daniel Casma Bustamante
tirolinguofaringofacial@hotmail.com

Directora del Comité de Salud Pública:
Andrea Cecilia Rivas Nieto
andrin_252@hotmail.com

Director del Comité de Atención Integral en Salud:
Santiago Andrés Salomón Cabrera Cabrejos
scabrera.upch@gmail.com

Director del Comité de Salud Reproductiva VIH/SIDA:
Renzo José Carlos Calderon Anyosa
Renzo_148@hotmail.com

Directora del Comité de Intercambios de Investigación:
Fiorella Lizeth Salvador Chuquipul
fio_3v@hotmail.com

Directora del Comité de Intercambios Clínicos de Entrada:
Juana Del Carmen Sedamano Lachi
luna1389@hotmail.com

Directora del Comité de Intercambios Clínicos de Salida:
Nohely Cucho G.
nohely_van@hotmail.com

CONFERENCIA: SALUD AMBIENTAL

2009-04-11T21:23:00.001-05:00

El Programa Salud Global de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, la Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia (SOCEMCH) y la Unidad de Salud Ambiental Comunitaria (USAC) de la Fundación Cayetano Heredia anuncian la realización de la charla:

Salud Ambiental en el Contexto Global

Por: Alberto Guerra García C. (PSG/USAC)

A realizarse los días:

miércoles 15 de abril del 2009 a las 12m,
en el Aula Virtual Multifuncional, 2do piso de la
Escuela de Post Grado Víctor Alzamora Castro, en el Campus Norte UPCH, San Martín de Porres.

y

lunes 20 de abril del 2009 a las 4:00pm,
en el Auditorio 305, Campus Este UPCH,
Urbanización Camacho, La Molina

INGRESO LIBRE

Informes:
info@saludglobalperu.org
UPCH: Edificio Laboratorios de Investigación y Desarrollo (LID) # 216
Teléfonos: (511) 4816719 / (511) 3190000 anexo 2712

Lectura Critica Sesión Nº1

2009-04-11T19:39:00.003-05:00

A Morphomeric Study on Cadaveric Aortic Arch and its Mayor Branches in 25 Korean Adults: The Perspective of Endovascular Surgery.

Revista: J. Korean Neurosurg Soc 44 : 78-83 2008
Autores: II-Young-Shin, Yong-Gu Chung, Won-Han, Shin, Et, tal.
Disponible: http://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=2588331

Titulo: (Puntaje: 4/5)

Deja claro el tipo de estudio (Descriptivo). La parte “The Perspective of Endovascular Surgery” no debería estar incluído en el título, ya que le hace perder el carácter científico, esta es más una forma de vender el artículo; pero agregándole un lado subjetivo.

Resumen: (Puntaje: 3/5)

Está correctamente estructurado y presenta todas sus partes; sin embargo, no hay correlación entre ellas. En primer lugar, el objetivo es “entender” las características anatómicas (subjetivo), cuando luego se ve que lo que en realidad buscan es describirlas. El objetivo y la conclusión no guardan relación, ni entre ellos, y tampoco con lo que se esperaba encontrar luego de leer el título.

Introducción: (Puntaje: 4/5)

Debe contar con tres aspectos fundamentales: Planteamiento del problema, justificación del estudio y el objetivo del trabajo. En esta parte del artículo no nos presentan la magnitud del problema ni una clara relación entre éste y la justificación, la cual a su vez presenta cierta debilidad.

Materiales y Métodos: (Puntaje: 3/5)

Deja claro el diseño de estudio, describe las variables a ser medidas; sin embargo la información se muestra desorganizada y presenta una tabla que debería ir en resultados. Tampoco queda claro lo que ellos quieren medir en su estudio.

Resultados: (Puntaje: 3/5)

Encontramos una dificultad en la presentación de los resultados de una variable (Tabla 1), ya que la explica como una numérica continua cuando en realidad es una variable categórica dicotómica. Además en la tabla 5, el dato del diámetro de LCCA es diferente al que está escrito en el artículo.

Discusión: (Puntaje: 3/5)

Tiene lo que se conoce como “Sesgo de comunicación”, nos pone muchos conceptos teóricos que se desvían del objetivo del artículo. Otro punto es que, a pesar que analizan sus resultados y mencionan los resultados de otros estudios, no analizan los suyos con respecto a los otros y de esta manera no genera ninguna hipótesis.

Conclusión: (Puntaje: 2/5)

No se encuentra una conclusión en base al objetivo del estudio, sino que concluye sobre temas más subjetivos.

Comentario:

Comenzaron con un título que quería vender el artículo y luego se lee un objetivo y una justificación no tan claros, por lo que se venía era previsible. En las siguientes partes se desvían del tema central del estudio, escriben cosas en lugares donde no las deberían escribir y presentan información en exceso, terminando con una conclusión de otro tema.

Grupo de Lectura Crítica SOCEMCH
Sesión Nº1 Sábado 4 de abril del 2009

2008-12-12T00:53:00.000-05:00

Estimados miembros de SOCEMCH,
Les recuerdo que el lunes 15 de diciembre se realizarán las elecciones para el año 2009 de SOCEMCH.
Lugar: CALLE MONTE MAYOR # 182 DPTO. 203. ---> Casa de Natalia Teléfono: 255 6016
(Se adjunta croquis)

Hora: 5:00pm

Los cargos son:
Presidente
Vicepresidente Interno
Vicepresidente Externo
Secretario
Tesorero
Director del Comité Científico
Director del Comité Académico
Director del Comité de Salud Pública
Director del Comité de Salud reproductiva y SIDA
Director del Comité de intercambios clínicos
Director del Comité de intercambios de investigación
Director del Comité de Atención Integral de Salud
Director del Comité de Imagen y Difusión
Para ser candidatos a alguno de estos cargos, solo deben enviar:
Datos completos: nombre, apellidos, año de estudios y cargo al que desean postular
Una carta de motivación, donde se consigne porque se postulan a ese cargo.
Al siguiente mail: socemch@upch. edu.pe

Requisito para postulación: ESTAR AL DIA EN SUS PAGOS (COMUNICARSE CON GUILLERMO)
Cualquier duda sobre los cargos o consejo espiritual para ellos jeje. Mandar un mail a socemch@upch. edu.pe

Simposio: Depressus - Una enfermedad muy actual

2008-10-06T00:52:00.005-05:00

Día: Sábado 11 de Octubre
Lugar: Aula 1 del Colegio Médico del Perú, Av. Malecón Armendáriz 791, Distrito de Miraflores, Lima
Hora: 2pm hasta 6:30pm
INGRESO LIBRE
CAPACIDAD LIMITADA (50 PERSONAS)

Informes: socemch@upch.edu.pe

Simposio: "Depressus, una patología actual"

2008-10-05T20:35:00.003-05:00

Hola a todos,

El sábado 11 de septiembre se realizará el Simposio : "Depressus una patología actual".

Están todos invitados, la entrada es libre.

Lugar: Aula 1 del Colegio Médico del Perú (Av. Malecón Armendáriz 791, Distrito de Miraflores, Lima)
Hora: 2:00-6:30 pm.

ASAMBLEA GENERAL SOCEMCH

2008-08-31T01:24:00.002-05:00

Fotografía tomada en la Primera Asamblea General de SOCEMCH realizada el día sabado 23 de agosto. Todos los presentes con la sonrisa de oreja a oreja :)

PRIMERA ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA - SOCEMCH

2008-08-19T22:32:00.008-05:00

PRIMERA ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA DE LA SOCIEDAD-2008

Día: SABADO 23 de Agosto

Lugar: Facultad de Psicología aula 304 - Campus Sur de la Universidad

Hora: 2:00pm (HORA EXACTA)

Agenda a tratar:
Toma de asistencia
INFORMES DE COMITÉS:
CPC -c. científico-: Julio Huapaya
CPA -c. académico-: Kristhy Chávez
CPDII -c. imagen institucional y difusión-: Juan Lluncor
CPAIS -c. atención integral en salud-: Roxana Reyes
SCOPH -standing committee on public health-: Tania Díaz
SCORA -s. c. on reproductive health and AIDS-: Ana Vilela
SCORE -s. c. on research exchanges-: Miguel Ceccarelli
SCOPE -s. c. on preprofessional exchanges-: Henry Zelada
VPI / SOCIMEP: Natalia Vásquez
VPE / IFMSA Perú: Manuel Castillo
Tesorería: Guillermo Beltrán

Esperamos de antemano la asistencia de todos!

JD SOCEMCH ' 08

Día internacional de la malaria

2008-04-27T20:53:00.005-05:00

Con motivo al 25 de abril DIA INTERNACIONAL DE MALARIA, tenemos el placer de invitarlos a la conferencia que se realizará el dia:

Lunes 28 de Abril

Control De Malaria en el Perú

A cargo: Dr. Alejandro Llanos

Se llevará acabó en la UPCH campus norte, salon 301 de la Facultad de medicina "Alberto Hurtado"

Hacer Click en la imagen

Ciclo de Conferencias por la Lucha Contra el VIH/SIDA

2007-12-02T19:07:00.001-05:00

NUEVA ESTRUCTURA SOCEMCH

2007-11-26T00:20:00.000-05:00

Muchos de los miembros y no miembros me han estado preguntando sobre cómo es la nueva organización de SOCEMCH desde la 1era AGO de SOCEMCH de este año. Aqui va un resumen con esquemas para aquellos que no sea acuerdan o que faltaron a esta asamblea.

Pequeño resumen:
1. SOCEMCH no es más la Organización Miembro Nacional (NMO) de Perú ante IFMSA internacional.
2. La Organización Miembro Nacional (NMO) de Perú ante IFMSA se llama IFMSA-Perú y es independiente de SOCEMCH, AEMCH y la UPCH.
3. SOCEMCH es una organización autónoma dentro de AEMCH y se encuentra afiliada a IFMSA-Perú.
4. SOCEMCH está además afiliada a SOCIMEP (antes llamada SOCIPEM) que es la Sociedad Científica Médico Estudiantil Peruana.
5. SOCEMCH tiene directores locales de los comités Científico, Académico, Atención Integral en Salud, Imagen y Difusión, Salud Pública, Salud Reproductiva y SIDA, Intercambios Científicos e Intercambios Clínicos.
6. IFMSA-Perú tiene directores nacionales de Salud Pública, Salud Reproductiva y SIDA, Educación Médica, Refugiados y Paz y Intercambios Pre-Profesionales e Intercambios de Investigación.

Aquí va un esquema de la organización ANTIGUA de SOCEMCH:

Aquí va un esquema de la organización NUEVA de SOCEMCH:

Abreviaciones: P (Presidente), T (Tesorero), S (Secretario), VPRI (Vicepresidente de Relaciones Internacionales), VPRN (Vicepresidente de Relaciones Nacionales, NMO (Organización Miembro Nacional), LC (Comité Local)

APECi y Nueva Generación SOCEMCH

2007-11-15T22:01:00.000-05:00

El 8 y 9 de noviembre la Asociación Peruana de Editores Científicos (APeCi) organizó un taller de Revisión de Artículos Científicos. Para este evento SOCEMCH asignó 5 becas a nuestros miembros de 1er y 2ndo año. Nos cuentan que el evento fue interesante y lo aprovecharon. Les mando esta foto en la que están algunos de nuestros miembros de la nueva generación de SOCEMCH que ya está a puertas de remplazarnos: Kristhy Chávez, Julio Huapaya, Tania Diaz, Giancarlo Corrales y Ruth Chávez. Felicitaciones y sigan con ese buen animo para capacitarse, producir y sacar la cara por la sociedad.

Pueden acceder a las presentaciones del taller en: http://www.freewebs.com/apeci/cursotaller2007.htm

APRENDIENDO A LO LARGO DE LA VIDA

2007-11-01T17:32:00.000-05:00

En los próximos 50 años la tecnología cambiará nuestras vidas

British Telecom (BT), dibuja los escenarios tecnológicos más plausibles del próximo futuro: será necesaria una nueva mentalidad

Menciona que en el 2046 se habrá consolidado la energía nuclear de fusión, en 2041 existirá una pequeña ciudad en la Luna, en 2036 tendremos el primer ascensor espacial, en 2031 los robots serán más inteligentes que nosotros, en 2026 habrá combates de boxeo entre androides, en 2021 los yogurts nos contarán chistes, en 2016 los coches serán pilotados automáticamente, en 2017 podremos ir de vacaciones a un hotel en órbita, en 2011 los robots cuidarán nuestros jardines, y el año que viene el ordenador ya procesará más rápidamente que una persona. Son algunos de los escenarios elaborados por el equipo de prospectiva tecnológica de British Telecom, que prevé asimismo para 2051 comunicaciones telepáticas generalizadas y la transferencia de la información contenida en un cerebro humano a una máquina.

Las innovaciones tecnológicas que se avecinan en el horizonte de los próximos cincuenta años modificarán de tal manera nuestras vidas actuales que sólo un cambio de mentalidad global podrá asimilarlas. Lo afirma el 2005 BT Techology Timeline, el ejercicio de prospectiva tecnológica elaborado por expertos de British Telecom, que anticipa las posibles innovaciones tecnológicas en campos tan dispares como la salud, la economía, la demografía, la energía, la robótica, el espacio, las telecomunicaciones y los transportes.

Los autores se apresuran a aclarar en toda lógica que los escenarios que dibujan son meras posibilidades, así como las previsibles implicaciones sociales de tales innovaciones. Para dibujar estos escenarios han consultado a expertos de diversos campos de todo el mundo. Con ellos han perfilado un consenso respecto a qué tecnologías tienen más posibilidades de emerger en los próximos años, en qué momento harán irrupción en la sociedad y qué impacto social puede esperarse de ellas. El resultado son unas mil tecnologías emergentes clasificadas por especialidades y por el período de tiempo en el que supuestamente estarán disponibles para la sociedad, tal como explica BT en un comunicado. Existe una versión panorámica del informe, así como otra interactiva, que resultan muy elocuentes.

Nanotecnología y biotecnología

Señalan al respecto que dentro de 60 años veremos cómo la nanotecnología y la biotecnología provocarán impactos en nuestras vidas que hoy consideraremos como mágicos, pero que serán normales para los hijos de nuestros hijos, debido a que nuestra escala temporal actual sólo puede aprehender una pequeña parte de lo que está en camino. Si comenzamos por descubrir las tecnologías más remotas, lo que nos auguran estos expertos es que en 2051 el Reino Unido tendrá un equipo de fútbol formado íntegramente por robots, que para ese entonces habrá desaparecido completamente el agujero de la capa de ozono, que las comunicaciones telepáticas se habrán hecho corrientes entre las personas y que la información contenida en un cerebro humano podrá desde esa fecha ser transferida a un soporte artificial (los cerebros artificiales existirán desde 2040)

El viaje a través del tiempo, los primeros contactos con inteligencias extraterrestres, la circulación de personas a través del ciberespacio, los viajes a una velocidad superior a la de la luz o el colapso de la economía internacional, son escenarios relegados más allá de 2050, sin fecha posible. Son los más especulativos.

FUTURO Y PRESENTE

Lo más probable, sin embargo, es que en 2046 se haya consolidado la energía nuclear de fusión (un aliento para el proyecto ITER), que en 2041 exista una pequeña ciudad en la Luna, que en 2036 tengamos el primer ascensor espacial, que en 2031 los robots sean ya más inteligentes que nosotros, que en 2026 haya combates de boxeo entre androides, que en 2021 los yogurts (que incorporarán circuitos electrónicos de ADN en sus bacterias) nos cuenten chistes (ver al respecto lo que dice The Guardian), que en 2016 los coches sean pilotados automáticamente, que en 2017 podamos ir de vacaciones a un hotel en órbita, que en 2011 los robots cuiden nuestros jardines, o que el año que viene el ordenador procese más rápidamente que una persona.

Todo esto no es sino una caricatura de los escenarios tecnológicos previsibles descritos en el informe BT, que menciona también la posibilidad de que en 2012 existan azulejos de vídeo en el cuarto de baño para entretener a los niños, o paredes pintadas en el hogar que cambian de aspecto para estimular la energía vital, la felicidad o la calma. No es la primera vez que BT realiza este ejercicio: uno anterior realizado en los años noventa alcanzó un grado de exactitud de entre el 80% y el 90%. En cualquier caso, no debemos olvidar que el objetivo de estos ejercicios no es hacer una quiniela para acertar o no respecto a lo que puede ocurrir.

La finalidad principal de la prospectiva es diseñar escenarios de futuro posibles con la finalidad de que estas perspectivas razonables de evolución nos permitan adoptar las mejores decisiones en el presente. Hay que imaginar qué puede ocurrir en los próximos años para adaptar nuestra mentalidad, nuestra profesión o nuestra actividad empresarial a esas posibles evoluciones. Es la mejor manera de vivir el presente. Escenarios más destacados
Esquemáticamente, este es el resumen de las evoluciones tecnológicas de los próximos años que nos han parecido más llamativas:

2006-2010: juguetes emotivos, un grupo pop de inteligencia artificial se sitúa entre los 10 primeros del mundo, Internet llega al teatro, un superordenador más rápido que el cerebro humano, teléfonos móviles que transmiten emociones, pantallas flexibles...

2008-2012: medicamentos suministrados a través de fruta modificada genéticamente, videotatuajes, tejidos sensibles que informan de la salud de una persona, clases mediante telepresencia, publicidad holográfica, aparato que traduce una conversación en tiempo real.

2011-2015: coche pilotado automáticamente, regeneración dental gracias a la terapia genética, desaparición del papel moneda, el 60% de la población mundial vive en ciudades, robots-insectos ayudan a la polinización, robots jardineros, control de velocidad automático en las calles ordenadores que duermen …

2013-2017: maquillaje electrónico que cambia de color, robots que guían a los ciegos por las calles, el 50% de la población mundial accede a Internet, juguetes nanotecnológicos, vídeos holográficos, hoteles en órbita, el genoma individual forma parte del historial médico, reconocimiento internacional de la cybernacionalidad.

2016-2020: se protegen jurídicamente las formas de vida electrónicas, los espectadores se convierten en los actores de las películas que ven, los objetos electrónicos permiten controlar las emociones, los androides representan al 10% de la población mundial, la policía se privatiza, las flores son kaleidoscópicas

2021-2025: traducción inmediata automática, televisión en 3D, primera olimpiada biónica, almacenamiento bioquímico de la energía solar, primera misión a Marte, yogurt chistoso, tecnología antirruidos en los jardines.

2026-2030: impresoras 3D en los hogares, primer e-bebé emsamblado genéticamente, plena conexión con el cerebro, circuitos hechos con bacterias, combates deportivos de androides, factorias espaciales para el comercio interestelar.

2031-2035: posibilidad de ralentizar el metabolismo humano para permitir los viajes espaciales, ordenadores más inteligentes que las personas, animales domésticos diseñados a medida, juegos que usan la genética real, creación de “The Matrix”... 2036-2040: inauguración del primer ascensor espacial, estaciones de energía solar, escaparates virtuales, primer kil mecano-fractal.

2041-2045: primera ciudad lunar con servicio regular de transbordador, la población mundial alcanza los 10.000 millones, la energía de las olas cubre el 50% de la demanda en el Reino Unido.

2046-2050: una pequeña colonia de científicos se establece en Marte en una ciudad autosuficiente, llega el cerebro artificial, se impone la energía nuclear de fusión, se extraen minerales de los asteroides.

2051 +: los pensamientos, sentimientos y recuerdos se transfieren a un ordenador, desaparece el agujero de la capa de ozono, la expectativa de vida llega a los 100 años, la comunicación telepática se generaliza, se consigue el viaje a través del tiempo, colapso financiero internacional, desplazamientos de personas en el ciberespacio…

Cuanto más se acerca uno a los grandes hombres, más se da cuenta de que son hombres.

2007-11-01T17:25:00.000-05:00

CARACTERISTICAS DE LA METODOLOGIA
ETAPAS DE LA ACTIVIDAD TUTORIAL

PRIMERA SESIÓN DE TRABAJO

Primera etapa: conocimiento interpersonal y revisión de la metodología:

Se inicia reuniendo al grupo de trabajo a una hora convenida que debe ser respetada.
En la primera sesión es necesario realizar una dinámica de presentación de sus integrantes pudiendo ser el tutor quien de comienzo a este proceso y así dará una pauta, en relación a la extensión y al tipo de presentación, la que puede ser muy personal o simplemente académica. Luego cada integrante del grupo hará lo propio. La idea central es crear un ambiente cómodo, de confianza y ojalá lo más espontáneo posible. Un buen inicio puede ser la clave de un buen desarrollo futuro como grupo.

En esta sesión se deberán también establecer algunas bases de desempeño para lo cual los estudiantes tienen que conocer las características de la tutoría, qué se espera de ellos y de qué forma serán evaluados. Dejar en claro aspectos relevantes tales como respeto mutuo, autocrítica, honradez, puntualidad, refuerzo positivo, colaboración, etc.

Segunda etapa: lectura del caso clínico e identificación de temas:

Una vez establecido un clima de confianza se procede a iniciar el trabajo grupal para lo cual se pide a un estudiante que lea el caso clínico preparado para esa sesión. La lectura debe ser clara y, si es necesario, para una mejor comprensión, se puede leer nuevamente por párrafos.

A continuación se pide al grupo que realice una "tormenta de ideas", es decir que plantee en forma de preguntas las dudas y/o los aspectos que desconoce y que desea investigar. Para lograr la mayor participación se deben anotar todas las preguntas sin criticarlas.

Cuando todo el grupo está de acuerdo en los tópicos que deberán trabajar, planteados en forma de preguntas que han surgido del espontáneo interés de losestudiantes, se procede a clasificarlas según éstas sean del área biológica, socialopsicológica.

La actividad anterior es de gran importancia por cuanto la mayoría de las veces los estudiantes tienden a concentrar su interés en los aspectos biológicos en desmedro de los elementos efectivos y sociales. Se establece así la oportunidad de verificar tales omisiones lo que estimula a los alumnos a determinar nuevas líneas de búsqueda, ahora referidas a las áreas antes no consideradas. La aplicación sistemática de este procedimiento permitirá que en el futuro los estudiantes incorporen regularmente esta triple visión de los problemas de salud cumpliendo así con uno de los objetivos de la metodología y que, por lo demás, corresponden a las características del perfil del médico que la Facultad desea formar.

Tercera etapa: activación del conocimiento previo y planificación del trabajo.

Este es el momento en que el tutor debe incentivar a los estudiantes a tratar de responder las diferentes interrogantes que surgieran del anterior proceso. Para ello deben aportar sus propios conocimientos sobre el tema o recordar vivencias personales, familiares o de amistades.
Esta instancia permite valorar los conocimientos que poseen, estimula la capacidad de recordar y relacionar, lo cual facilita el análisis, activa la integración de la información al contexto clínico y favorece que los alumnos adquieran seguridad en sí mismos. A través de este proceso se establece una malla o plataforma de conocimientos que permite reconocer los vacíos y las imperfecciones. Bajo ese estímulo la búsqueda de nueva información cobrará un notable sentido y será más fácil y perdurable su arraigo en el tiempo.

Posteriormente se seleccionan los temas que serán desarrollados en la próxima sesión.

Es muy probable que en las primeras sesiones los alumnos quieran abordar gran cantidad de contenidos por tener la percepción de tener bastante tiempo disponible, sin embargo, ese tiempo se ve disminuido rápidamente por otros compromisos universitarios.

Es aquí donde el tutor debe enfatizar la importancia de planificar según el tiempo disponible y de acuerdo a las exigencias de otras asignaturas con el fin de que se cumplan los compromisos adquiridos y a la vez se logre un ritmo de trabajo sistemático.

Muy importante también es verificar si los estudiantes conocen las alternativas disponibles para buscar información y de qué forma pueden acceder a ellas: es el caso de bibliotecas, redes computacionales, horarios de asesores expertos en algún tema, instituciones que pueden visitar, etc.

Cuarta etapa: trabajo en equipo y búsqueda de información

En esta cuarta etapa los alumnos deben trabajar en equipo el material que han determinado investigar de acuerdo a su particular interés. La idea es que todos tengan conocimiento de los temas a tratar para lograr diferentes enfoques que enriquezcan las conclusiones finales.

La forma en que el grupo aborde la investigación de los temas propuestos se puede organizar de diferentes maneras:

En una de ellas los estudiantes se distribuyen el trabajo de común acuerdo y siguiendo las motivaciones personales que hayan surgido. En esta modalidad es de primordial importancia que el grupo se reúna antes de la siguiente sesión a fin de compartir los logros obtenidos, intercambiar opiniones, integrar los datos entre sí y vincularlos al contexto del caso clínico. Para obtener este propósito, que es altamente recomendable porque favorece eltrabajo en equipo y fomenta la colaboración solidaria, los estudiantes deben ser advertidos que en el trabajo tutorial cada participante debe estar en condiciones de abordar todos los aspectos que quedaran como compromiso educacional y no tan sólo aquellos temas que le fueron especialmente encomendados por su grupo.

Otra modalidad consiste en que cada estudiante revisa la totalidad de los tópicos acordados. En este caso, para evitar el individualismo y la competencia, también será necesario enfatizar la necesidad de compartir la información a través de actividades colaborativas del grupo antes de la tutoría.

SEGUNDA SESIÓN Y SIGUIENTES

Antes de iniciar la sesión es conveniente instar a los alumnos para que planifiquen la utilización del tiempo asignado a la reunión, que debe considerar un espacio para tratar los temas seleccionados incluyendo presentación, análisis y conclusiones, otro espacio para realizar la evaluación formativa en donde el estudiante participa activamente en su evaluación y en la relativa a la participación de sus compañeros y de los tutores y un último espacio para planificar las acciones de la siguiente sesión.

En este tipo de sesiones, que corresponden al desarrollo de un problema, el estudiante puede utilizar toda su capacidad creativa para presentar la información. Lo importante es que tanto el contenido como los métodos utilizados para exponerla sean pertinentes y realmente faciliten la comprensión de todo el grupo. Los casos tratados no tienen una sola forma de ser abordados: son los intereses de los estudiantes que darán un sello particular a la temática.

El tutor debe cautelar la calidad de la información y estimular la comprensión de ella a través de preguntas que induzcan a la reflexión y al análisis, desafiar al alumno a buscar distintas estrategias. Además, el tutor debe estar atento para que todos colaboren, considerando los aportes de cada uno, motivando y reforzando todo intento de participación.

El provecho que se puede obtener de cada caso va a depender principalmente de los estudiantes.
Una vez que se han desarrollado los temas planificados se debe realizar una evaluación formativa, la que nunca debe faltar en cada sesión. Se enfatiza este punto por cuanto la mayoría de los docentes no está acostumbrado a efectuar este tipo de actividad y, por ello, muchas veces la estiman como carente de importancia, pareciéndoles una pérdida de tiempo. Esto ocurre por la tendencia tradicional de centrar el proceso educacional en "pasar materia", criterio que hace aparecer como una pérdida de tiempo toda actividad que no se ocupe en ello.

En la siguiente sección se abordará este aspecto con mayor detalle.
Las siguientes etapas del mismo problema se desarrollan en forma similar, sin embargo, al profundizar el análisis de la información surgen otras interrogantes adicionales que los estudiantes estiman de interés investigar para lograr un enfoque holístico del caso planteado que abarque las tres áreas involucradas en el problema.

No olvidar que el énfasis de la tutoría está puesto en desarrollar habilidades de aprendizaje, revisión, síntesis, pensamiento crítico, trabajo grupal y lo más probable es que fuera de la tutoría los estudiantes trabajen una gran cantidad de contenidos, pero, la discusión grupal de lo que han leído será fundamental para clarificar y retener la información relevante del caso.

El tutor en esta etapa cumple un rol motivador muy importante, la idea es estimular las iniciativas del grupo y a la vez canalizarlas al logro de los objetivos esenciales de la metodología.

Así explicado parece fácil, sin embargo no siempre se dan las etapas tan claramente. No debemos olvidar que estamos trabajando con personas inquietas con altas expectativas y, lo más importante, con marcadas diferencias individuales. Es así como podemos encontramos con algunas "dificultades" de variada índole que serán abordadas en la Sección II.

Si los pensamientos nacen del corazón bondadoso, pensarás bien.

COMITE CIENTIFICO

2007-10-15T22:02:00.000-05:00

El Comité Científico esta el encargado de promover la investigación dentro de la sociedad. Teniendo como fin, el de encaminar el espíritu investigador de sus miembros. Para lograr esto se busca generar o difundir oportunidades de investigación en las diferentes áreas de interés.

También buscamos apoyar en el desarrollo y publicación de los proyectos con la ayuda de médicos profesores de nuestra universidad, médicos quienes fueron miembros de la sociedad cuando eran estudiantes de pre grado (“dinos”) y entre nosotros mismos, los de años mayores que apoyamos a los menores.

Con todo esto, buscamos ser un grupo unido con un gran interés: "El de investigar"

Para este año tenemos ya formados los grupos de: Cardiología, Neurociencias y Lectura Crítica. Que buscan generar más proyectos de investigación. Aparte de los diferentes proyectos de los miembros que los están corriendo de forma independiente a un grupo temático.

COMITE ACADÉMICO

2007-10-15T21:47:00.000-05:00

El Comité Académico es el encargado de la organización de actividades académicas que desarrollen competencias con un impacto positivo y que motiven a la comunidad universitaria ha desarrollar trabajos de investigación. Dentro de estas actividades académicas se desarrollan principalmente conferencias, paneles, mesas redondas y cursos, con la participación de reconocidos médicos e investigadores. Además es responsable de la calidad de la producción académica.

Proyectos

Conferencias por la Semana de la Lucha contra el Cáncer

Organizado en coordinación con la Dirección de Investigación de la FMAH
Fecha: 18 de octubre
Ponentes:
Dr. Pinillos Ashton
Dr. Yasser (Apellido)

Conferencias por el Día de la Lucha Contra el Sida

Organizado en coordinación con la Dirección de Investigación de la FMAH
Fecha y ponentes por confirmar

IFMSA

2007-10-15T21:33:00.000-05:00

La Federación Internacional de Estudiantes de Medicina (IFMSA) es una organización independiente y sin fines de lucro. Fue fundada en 1951 y reúne aproximadamente 2 millones de estudiantes de medicina en más de 90 países. Es reconocida oficialmente por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización panamericana de la Salud (OPS), y tiene el status de Organismo No-Gubernamental (ONG) ante la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Su misión es “introducir la salud global a los estudiantes de medicina, y trabajar juntos para mejorar la salud en todo el mundo”. Su principal objetivo es promover el intercambio y la cooperación entre los estudiantes de medicina siendo una red internacional de intervención en salud.

Comités Permanentes a continuación:

Comité Permanente de Intercambio Profesional (SCOPE)

Es el comité más grande con el que cuenta IFMSA, participando más de 6000 estudiantes al año. Consiste en organizar 4 semanas de entrenamiento clínico y preclínico en el extranjero. Existen dos tipos de intercambios: los unilaterales (solo viene o enviamos estudiantes, y este cubre con todos sus gastos) y los bilaterales (son recíprocos, es decir, se envía y se recibe los mismos números de estudiantes), siendo aproximadamente el 90% bilaterales. Estos intercambios, cubren el hospedaje, la alimentación y la rotación por el tiempo de un mes.

El objetivo principal promover la cooperación y el entendimiento internacional entre los estudiantes de medicina y todos los profesionales sanitarios a través de los intercambios.

Comité Permanente de Intercambio en Investigación (SCORE)

El comité da la oportunidad a los estudiantes de medicina de poder realizar investigación pre-clínica y/o clínica en un país extranjero. El estudiante se incorpora en un equipo de trabajo bajo la supervisión de un tutor; durante 4 semanas; que es el tiempo que dura la rotación. Constituye una importante base de datos de diversos proyectos de investigación; y en el ámbito mundial, participan más de 500 estudiantes al año.

Comité Permanente de Salud Pública (SCOPH)

Tiene como objetivo encargarse de todos los asuntos relacionados con la salud de la población, desarrollando actividades enfocadas a la educación en salud, prevención de problemas de salud y promoción de una buena calidad de vida. Las intervenciones son diversas y variadas: campañas de salud y de sensibilización, charlas informativas, capacitación de estudiantes, intervención directa con pacientes, trabajos de investigación, entre otras, dirigidas hacia diferentes grupos de población, entre los que se incluyen población en riesgo, pacientes de hospitales, público en general, estudiantes escolares y universitarios, residentes de albergues, profesionales de diversas carreras afines a la salud, entre otros.

Comité Permanente de Salud Reproductiva incluyendo SIDA (SCORA)

Trabaja en la difusión y capacitación de temas de salud reproductiva, en cuanto Planificación Familiar, Prevención y Diagnóstico temprano de Infecciones de Transmisión Sexual enfatizando la problemática de la pandemia del VIH-SIDA. El comité hace propias también las acciones dirigidas a promover la equidad de género en el ejercicio de los derechos sexuales. La investigación y el trabajo en equipo buscan cambiar la realidad peruana en educación sexual

Comité Permanente de Educación Médica (SCOME)

Es un foro para la discusión activa entre los estudiantes de medicina de todo el mundo, interesados en el desarrollo de la educación médica. Su objetivo, es la implementación de un ambiente óptimo de aprendizaje para todos los estudiantes donde se pueda discutir temas de interés. Se busca hacer difusión en la comunidad estudiantil acerca de los problemas de salud y sus nuevos enfoques por medio de conferencias, publicaciones e intervenciones académicas de la mano con los demás comités permanentes

SOCIMEP

2007-10-15T21:27:00.000-05:00

SOCIMEP es la Sociedad Científica Médico Estudiantil Peruana, que agrupa a 22 Sociedades Científicas de Facultades de Medicina de todo el país. Cada Sociedad nombra a una persona que la representa en las Asambleas Generales Ordinarias (AGOs, 4 al año) y Extraordinarias. El Delegado es un miembro de la Sociedad que la representa en todas las reuniones de SOCIMEP, que lleva la voz y el voto, y quien informa del estado de la Sociedad y sus actividades.

Este fin de año se llevará a cabo el XXI Congreso Científico Nacional (CCN) junto a la IV AGO, orgaizada por la Soc. Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (SOCIEM-UNPRG), en la ciudad de Chiclayo, del 1 al 3 de noviembre. En esta Asamblea se eligirá a la nueva Junta Directiva de SOCIMEP para el año 2008, entre otras cosas.

INTERNATIONAL CANDLELIGHT REPORT 2007- AVANCE DEL ARTICULO DEL PROXIMO NUMERO DE SPIRAT

2007-06-21T18:21:00.000-05:00

Este año como todos los años desde la primera ceremonia realizada en 1983, los Grupos de Ayuda Mutua (GAM) de todo el Perú se organizaron para conmemorar la Ceremonia de la Luz o Candlelight Memorial que este 2007 llevaba por lema “Haciendo el camino para un mundo sin SIDA” que se llevó a cabo por segunda vez en la Basílica de San Francisco en el centro Histórico de Lima, famosa por su bella arquitectura colonial y punto de partida de muchos tours en esta ciudad.
La ceremonia se realizó el domingo 20 de mayo y nuestra Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia (SOCEMCH) asociada a la Federación Internacional de Estudiantes de Medicina (IFMSA) a través del Comité de Salud Reproductiva tuvo una activa participación formando parte, junto con otras asociaciones nacionales e internacionales, de la junta organizadora liderada por el presidente del GAM Ánimo y Aliento, Jose Luis Asencios Vega.

El Candlelight Memorial es una iniciativa internacional para conmemorar a las víctimas del VIH/SIDA, los fallecidos y los que luchan cada día contra ésta enfermedad. La Ceremonia del Candlelight pretende concientizar a la sociedad civil y fortalecer con su participación a las diferentes asociaciones que trabajan para hacer el camino para un mundo sin SIDA.

Así existe una parte de la ceremonia muy emotiva donde se encienden velas en nombre de los fallecidos por SIDA mientras que sus familiares se acercan a mencionar sus nombres. Pero la Ceremonia de la Luz también pretende crear un espacio político donde se reúnen los actores principales responsables de la salud de los miles de peruanos que forman parte de esta realidad, para que contrasten sus opiniones en pro del surgimiento de iniciativas dirigidas a evitar la propagación de esta pandemia y mejorar la calidad de vida de los afectados por ella.

La última parte de la ceremonia se llevo a cabo en el atrio de la Basílica de San Francisco representando el mensaje de esperanza final dirigido a todos los participantes, invitándolos a tomar como compromiso propio la lucha de todos los que trabajan para eliminar el VIH/SIDA alrededor de todo el mundo. Se encienden cirios alrededor de una alfombra de flores que forma el símbolo internacional de la lucha contra el SIDA, el lazo rojo mientras todos los asistentes entonan bellos himnos de esperanza.

Como sociedad representante de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, nos sumamos en este mensaje simbólico haciendo entrega a los representantes de las Personas Viviendo con VIH/SIDA de nuestros Corazones de Esperanza que llevaban emotivos mensajes escritos por todos los alumnos de esta casa de estudios.

Sheyla Villena Gallardo

Standing Committee on Reproductive Health including AIDS

National Officer-NORA

SOCEMCH-IFMSA PERU

SEMANA INTERNACIONAL DE LA SALUD DE LA MUJER

2007-05-30T13:57:00.000-05:00

SEMANA INTERNACIONAL DE LA SALUD DE LA MUJER

2007-05-30T13:43:00.000-05:00

Encuentren estos anuncios en Cayetano y Loayza ! Toda esta semana difundanlos! :) El día sábado 2 alrededor de las 11 am se realizará la campaña de promoción (volantes) en ambas sedes. Se culminará el día Lunes 04 con entrega de volantes en ambas sedes de 12 a 2!

Sheyla Villena

NORA-Perú

Reunión de Neurociencias: Glutamate regulates actin–based motility in axonal filopodia

2007-05-22T17:38:00.000-05:00

Este es un resumen de la reunión del jueves de la semana pasada. El artículo fue algo denso pero tenía cosas muy interesantes, especialmente en cuanto a sinaptogénesis se refiere. La sección de métodos era muy elaborada y si quisiéramos hacer una crítica concienzuda tendríamos que conocer todos los métodos empleados, muchos de los cuales eran muy complicados y nuevos para nosotros, de todas maneras se comprendieron varias cosas sobre el tema y se realizaron algunas preguntas interesantes. Hablamos principalmente de las acciones reguladoras que ejerce el glutamato sobre receptores AMPA/kainato y NMDA sobre las filopodias que nacen del eje del axón (que sugieren estar comprometidas con la navegación del axón) y la de la punta del axón (que sugieren estar comprometidas con la sinpatogénesis). Un mejor entendimiento de estos mecanismos reguladores, así como de los factores de crecimiento involucrados en crecimiento de dendritas, nos podrá ayudar a comprender la LTP (long term potentiation) de una manera más completa. En teoría, se sabe que el receptor AMPA es estimulado para mantener la morfología de las espinas y el receptor NMDA es estimulado para la formación de novo de espinas.

Sobre el artículo, muchos de los resultados están documentados de una manera extraordinaria mediante imágenes de alta resolución tomadas cuadro por cuadro con microcámaras que muestran el movimiento de una filopodia en un periodo de tiempo. Se usaron para este experimento neuronas transfectadas de hipocampo de rata en estado embrionario que fueron trabajadas in vivo. Para demostrar la gran motilidad de las filopodias se marcaron las neuronas con GFP (green fluorescent protein). Se grabó la motilidad de estas neuronas en el tiempo mediante time-lapse recording, y se visualizó usando un programa especial: Metamorph Software, que además trabajaba las imágenes pixel por pixel para mostrarlas como fuera necesario (en blanco y negro, escala de grises o a colores dependiendo del experimento).

Lo que se visualiza en la imagen en la parte superior de este párrafo en verde es el axón y las dendritas marcadas con la GFP, lo que se ve de color naranja es un marcador tau específico para axón; el color verde demuesta la gran cantidad de actina de las filopodias. El uso de glutamato en los cultivos causó un decremento del movimiento de las filopodias como se puede observar en la imagen de la parte inferior. Luego de retirado el glutamato (washout) se revierte el efecto. Así, en la imagen superior de este párrafo se visualiza a todas las filopodias en movimiento, en la imagen inferior se visualiza como el glutamato inhibe esta activa motilidad. Si se preguntan como es que se mide este índice de motilidad, es mediante un cálculo matemático a partir de un ratio donde el numerador es la diferencia entre el espacio acumulativo que ocupa la filopodia y el espacio en el que se mueve durante el tiempo. El denominador es la zona total.

Para investigar que receptores que regulan estas funciones se procedió de la siguiente manera: NMDA: con niveles de magnesio reducidos a 0.1 mM. AMPA: bloqueados con 100 uM CNQX . Para eliminar toxicidad mediada por NMDA se usó APV, un inhibidor de NMDA (en todos los cultivos). Se demostró que AMPA tuvo un efecto inhibidor fuerte sólo bloqueado por CNQX (antagonista no específico de AMPA/kainato). Para bloquear solo AMPA se usó GYKI 52466 (antagonista específico), de este manera se puede difernciar las particularidades del AMPA y el kainato por separado. En ausencia de calcio ninguno de estos receptores inhibió el movimiento de las filopodias (sugiere que el proceso es dependiente del ión). Los resultados del uso de AMPA se muestran en la figura de la derecha, donde las manchas negras en la figura que dice motility son los conglomerados de actina contrayéndose activamente (esto se consigue con el software especial que repixelea las imágenes captadas en escalas de grises). Como pueden observar cuando se usa el AMPA la motilidad desparece por completo, lo que se reafirma con la ausencia de puntos negros en el cuadro más inferior.

Otra cosa que se comprobó fue si el glutamato inhibe o no las funciones de reciclaje de vesículas sinápticas o influye de alguna manera en la endocitosis o exocitosis. Para esto se basaron en la siguiente hipótesis: si la acción del glutamato cumple un rol fisiológico en la formación sináptica, el tráfico de vesículas y reciclaje de las mismas no se debería ver alterado (esto es, debería presentarse una endo y exocitosis normal de vesículas en los terminales sinápticos). Cultivos con anticuerpos conjugados con Cy3 dirigidos contra el dominio lumenal de synaptotagmina I mostró fluorescencia en las filopodias. (el Cy3 es tomado activamente por las vesículas sinápticas y la sinaptotagmina es un sensor de baja afinidad de calcio). Como los anticuerpos fueron tomados selectivamente por las vesículas durante la endocitosis, se demostró que en presencia de glutamato no había diferencia con los controles. Los resultados de este experimento se muestran en la parte inferior de este párrafo, donde se pueden ver en escala de grises las zonas de fluoresencia del anticuerpo marcado.

Se investigó si los mecanismos regulatorios de la plasticidad y sinaptogénesis actuaban o no de manera local. Se tomó una filopodia a la cual se le perfundió glutamato con un flujo local, para esto se usaron dos micropipetas a una distancia determinada de la filopodia donde se perfunde (elegantemente) glutamato con un flujo permanente puesto que una de las pipetas ejerce presión negativa (succiona) y otra hace presión positiva (perfunde). Con esta perfusión uds pueden observar que solo la filopodia afectada cambia su motilidad y las demás no. Esto demuestra la acción local del glutamato respecto de las filopodias. De no ser así las demás también hubieran disminuido su motilidad por señalización celular. Si se fijan en la flecha notarán que solo la filopodia perfundida es la afectada.

Una pregunta que valdría la pena hacerse y que sería muy interesante de responder es de donde sale este glutamato en el cerebro humano, y cuales son los mecanismos mediante el cual se estimula esta liberación, de esta manera se podría entender de una mejor manera las cuestiones involucradas en la potenciación a largo plazo.

Investiga en Salud Global con los investigadores del Programa Salud Global Perú

2007-05-21T22:31:00.000-05:00

En nombre de la Dra. Patricia García, Investigadora Principal del Programa Salud Global de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) y con el apoyo del Vicerrectorado de Investigación de la UPCH, quisiéramos invitar a toda la comunidad herediana a participar de esta nueva actividad.
Investiga en Salud Global con los investigadores del Programa Salud Global Perú ofrece oportunidades de realizar investigación en el campo de la Salud Global. Con esta iniciativa se busca promover la investigación interdisciplinaria en la comunidad herediana además de estimular el trabajo conjunto de investigadores jóvenes con los investigadores del Programa Salud Global Perú en los siguientes proyectos:

El candidato ha de ser estudiante regular de pre o postgrado en los primeros años o bachiller recién graduado (2 años como máximo) de la UPCH.
Los candidatos deberán de tener una idea o un borrador de la propuesta relacionados a uno de los proyectos arriba mencionados.
Los participantes deberán contactar a uno de los investigadores arriba mencionados antes de enviar su aplicación.

El candidato seleccionado deberá trabajar por un período mínimo de seis semanas hasta 6 meses bajo la dirección de uno de los investigadores del Programa Salud Global Perú (supervisor) en uno de los proyectos arriba mencionados. El supervisor guiará al candidato seleccionado al proceso de investigación y asistirá en la redacción de un artículo resumen

Fechas límites:

La entrega de propuestas será de acuerdo al cronograma establecido, siendo la fecha y hora límite para la entrega de las propuestas: El día Viernes 22 de Junio del 2007 hasta las 16:59 horas. Por ningún motivo se recibirán proyectos en lugares distintos al indicado (aún en la Universidad Peruana Cayetano Heredia) ni fuera del límite de fecha y hora establecidos en este documento.

Convocatoria: Viernes 13 de Abril al 21 de Junio del 2007
Presentación de proyectos: Fecha Límite de entrega: Viernes 22 de Junio 2007
Evaluación de propuestas: Del 22 de Junio al 22 de Julio del 2007.
Publicación de resultados: 06 de Agosto del 2007.
Ejecución del proyecto: De 6 hasta 12 meses desde la publicación de los resultados. Este tiempo incluye el informe final, la redacción del artículo original científico y su entrega al Programa Salud Global Perú. El cronograma de trabajo se realizará de acuerdo a lo señalado al protocolo aprobado.

Mayores informes:
Programa Salud Global Perú

Tel: 4816719 o 3190000 anexo (2712)

Correo: info@saludglobalperu.org

Web: http://www.saludglobalperu.org/

Artículo NEJM: Efecto de la Rosiglitazona en el riesgo de infarto a miocardio y de muerte por causas cardiovasculares

2007-05-21T22:07:00.000-05:00

Aquí va el abstract de un artículo salido hoy en el NEJM que me llamó la atención. Espero que los que tengan acciones en Glaxo puedan vender rápido jeje. Tmb adjunto cuadro resumen (que no se ve muy bien pero algo es algo).

Referencia: Nissen SE, Wolski K, Effect of Rosiglitazone on the Risk of Myocardial Infarction and Death from Cardiovascular Causes, N Engl J Med. 2007 Jun 14 (356)Epub 2007 May 21

URL= http://content.nejm.org/cgi/reprint/NEJMoa072761v1.pdf

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Background Rosiglitazone is widely used to treat patients with type 2 diabetes mellitus, but its effect on cardiovascular morbidity and mortality has not been determined.
Methods We conducted searches of the published literature, the Web site of the Food and Drug Administration, and a clinical-trials registry maintained by the drug manufacturer (GlaxoSmithKline). Criteria for inclusion in our meta-analysis included a study duration of more than 24 weeks, the use of a randomized control group not receiving rosiglitazone, and the availability of outcome data for myocardial infarction and death from cardiovascular causes. Of 116 potentially relevant studies, 42 trials met the inclusion criteria. We tabulated all occurrences of myocardial infarction and death from cardiovascular causes.
Results Data were combined by means of a fixed-effects model. In the 42 trials, the mean age of the subjects was approximately 56 years, and the mean baseline glycated hemoglobin level was approximately 8.2%. In the rosiglitazone group, as compared with the control group, the odds ratio for myocardial infarction was 1.43 (95% confidence interval [CI], 1.03 to 1.98; P=0.03), and the odds ratio for death from cardiovascular causes was 1.64 (95% CI, 0.98 to 2.74; P=0.06).
Conclusions Rosiglitazone was associated with a significant increase in the risk of myocardial infarction and with an increase in the risk of death from cardiovascular causes that had borderline significance. Our study was limited by a lack of access to original source data, which would have enabled time-to-event analysis. Despite these limitations, patients and providers should consider the potential for serious adverse cardiovascular effects of treatment with rosiglitazone for type 2 diabetes.
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Salud Global: Enfermedades Crónicas en Países de Medios y Bajos Ingresos - El impacto de la migración y urbanización -

2007-05-14T23:37:00.000-05:00

Este Jueves 17 de Mayo a de 11am a 12m en el aula 1 de la FASPA (al lado de la biblioteca) el Dr. Jaime Miranda dará, en el marco del Proyecto Salud Global Perú, la conferencia "Enfermedades Crónicas en Países de Medios y Bajos Ingresos : El impacto de la migración y urbanización ".

Es la oportunidad de escuchar y poder interactuar con uno de los autores del artículo reseñado el viernes 11 de mayo en este mismo blog ("Enfermedades no-transmisibles e injurias en Latinoamérica y el Caribe: Tiempo de Actuar ")

El ingreso es gratuito y se espera que sean numerosos.

Enfermedades no-transmisibles e injurias en Latinoamérica y el Caribe: Tiempo de Actuar

2007-05-11T20:49:00.000-05:00

Ahora que se nos viene el día del no fumador y el simposio que va a organizar nuestra sociedad con SOCIMEP sobre este tema vale la pena leer el siguiente artículo que está cortito y nos dice mucho sobre el tipo de enfermedades a las que vamos a hacer frente cuando seamos médicos.

Además urge a la acción para hacer investigación local en estos temas y buscar aplicar esta evidencia para que nuestra transición epidemiológica en curso no nos traiga un panorama sanitario más complicado que el actual.

Entre los conceptos nuevos que me gustó aprender con este artículo está el de la "transferibilidad" de la evidencia científica.

Bueno, ojalá lo puedan revisar. Un saludo. Javier

Perel P, Casas JP, Ortiz Z, Miranda JJ (2006) Noncommunicable Diseases and Injuries in Latin America and the Caribbean: Time for Action. PLoS Med 3(9): e344 doi:10.1371/journal.pmed.0030344
http://medicine.plosjournals.org/perlserv/?request=get-document&doi=10.1371/journal.pmed.0030344

Carta a PLoS Medicine sobre HINARI

2007-05-10T23:03:00.000-05:00

Estoy seguro que la mayoría de Uds ya han se han percatado de lo que lo que ha venido sucediendo con HINARI en el Perú y se encuentran entre los más afectados por esto. Ante esta situacíón, Walter Curioso (uno de nuestros Dinos y ahora profesor investigador) , el Dr. Oscar Gayoso (Director de la Biblioteca) y yo decidimos informarnos, hacer una pequeña reflexión e intentar que esta llegue a la comunidad internacional por medio de la revista de Open Access líder : PLoS Medicine.

Hoy tuvimos el agrado de saber que nuestra carta fue aceptada como e-letter en la revista y que un el comité editorial evaluará si esta pasa a la parte correspondence de la revista que se indexa en Pubmed. Quería compartir con Uds la referencia para que le den una leída (es corto y habla de un asunto que les afecta directamente) y también para motivarles a participar en cartas como estas ligadas al quehacer médico-científico.

Villafuerte-Galvez J, Curioso WH, Gayoso O. HINARI access in Peru: A step backwards?. PLoS Medicine 2006;3(8):r1636.
Available at: http://medicine.plosjournals.org/perlserv/?request=read-response&doi=10.1371/journal.pmed.0030380#r1636

Un saludo y cuídense.

Javier

Transmission of HIV May Be Fueled By Malaria

2007-05-08T11:58:00.000-05:00

Interesante...alguien se anima a conseguir el articulo para Lectura Crítica??

Transmission of HIV May Be Fueled By Malaria

Malaria may be fueling the transmission of HIV in areas of sub-Saharan Africa where there is a substantial overlap between the two diseases, while HIV may be playing a role in boosting adult malaria-infection rates in some parts of the region, according to a new study by researchers at Fred Hutchinson Cancer Research Center and the University of Washington.
The findings, published in the Dec. 8 issue of Science, found that because malaria increases the viral load of an HIV-infected person on the order of 10 times, it makes HIV more transmissible to a sex partner. Conversely, HIV may play a role in the geographic expansion of malaria in Africa because HIV-infected persons are more susceptible to malaria infections due to their already-compromised immune systems, according to study co-authored by Laith J. Abu-Raddad, Ph.D., Padmaja Patnaik, Ph.D. and James G. Kublin M.D., M.P.H.
“While HIV/AIDS is predominantly spreading through sexual intercourse, this biological co-factor induced by malaria has contributed considerably to the spread of HIV by increasing HIV transmission probability per sexual act,” said Abu-Raddad, an HIV/AIDS research scientist in the Hutchinson Center’s Statistical Center for HIV/AIDS Research and Prevention and the Center for Studies in Demography and Ecology at the University of Washington.
“In turn, the weakening of the immune system by HIV infection has fueled a rise in adult malaria-infection rates and may have facilitated the expansion of malaria in Africa,” said Kublin, an HIV/AIDS scientist in the Hutchinson Center’s Clinical Research Division.
Using a mathematical model designed by Abu-Raddad that was based on HIV and malaria co-infection data in Malawi measured and collected by Kublin, the scientists for the first time were able to assess quantitatively the impact of malaria on HIV and vice versa, as well as provide the first assessment of the role of “blips” in HIV viral load seen during HIV co-infection with some other diseases. They estimate that tens of thousands of HIV infections and millions of malaria cases are likely the result of this co-infection.
Using the town of Kisumu, Kenya on the shore of Lake Victoria as an example, Abu-Raddad estimates that 5 percent of all HIV infections are attributed to the heightened HIV viral load induced by malaria. “In Kisumu, we estimate that 10 percent of adult malaria episodes are attributed to HIV,” he said.
That translates into 8,500 excess HIV infections and 980,000 excess malaria episodes since 1980 in a town with an adult population of about 200,000, the researchers said.
Kublin said that these findings suggest that other co-infections such as genital herpes or tuberculosis may have also contributed to the rapid expansion of HIV in Africa.
The study’s findings have implications for public health, Kublin said. “We can reduce HIV/AIDS transmission by concomitantly treating HIV/AIDS co- infections with malaria as well as other diseases,” he said.
“The global public-health system’s failure to deal with the challenge of HIV/AIDS contributes directly to its failure to tackle other public-health challenges such as malaria and tuberculosis,” Abu-Raddad said. “As long as HIV/AIDS continues to spread, it will aggravate the difficulties we face with these other diseases and may contribute to the emergence of more lethal or drug-resistant strains of these infections,” Kublin added.
The study was funded by the Center for AIDS Research (CFAR) at the University of Washington through the Mathematical Modeling Program for HIV/STD Research. The HIV Vaccine Trials Network at Fred Hutchinson Cancer Research Center provided partial support for this work.

Sheyla
NORA-IFMSA Perú 2007

CANDELIGHT MEMORIAL 2007

2007-05-08T11:49:00.000-05:00

Hola chicos adjunto el afiche de la ceremonia del Candlelight 2007 con propósitos de info pero además de promoción...porfavor pasenlo entre sus listas de interés (e-mail a grupos, posts en otros blog, etc.) :)

Sheyla

NORA-IFMSA Perú 2007

Presentaciones del Ier Curso de Redacción SOCIPEM

2007-04-22T18:25:00.000-05:00

El 14 y 15 de abril nuestros amigos de SOCIMEP, a la cual nos hemos reintegrado este año, realizaron un Curso de Redacción Científica y Lectura Crítica. Para quienes, como yo, no pudieron ir pero estaban interesados, esta es la dirección de la cual pueden bajar las presentaciones. Felicitaciones a los organizadores.

http://www.socipem.com/redaccion/

Open Access y el Precio del Conocimiento por Ben Goldacre (The Guardian)

2007-04-21T20:17:00.000-05:00

There are some things which are so self-evidently right and good that it's hard to imagine how anyone could disagree with you. The "open access" academic journal movement is one of those things. It is a no-brainer. Academic literature should be freely available: developing countries need access; part-time tinkering thinkers like you deserve full access; journalists and the public can benefit; and most importantly of all, you have already paid for much of this stuff with your taxes. They are important new ideas from humanity, and morally, you are entitled to them.

But with old school academic journals, unless you have an institutional subscription, you have to pay to read them. Here is a not-so-fun example: an article called "Impediments to promoting access to global knowledge in sub-Saharan Africa", about how difficult it is to get access to medical literature in developing countries, and how lack of access to knowledge represents a barrier to economic development and a further advantage for the rich west (http://qurl.com/7933p).Get your credit card ready, this single study will cost you $25 (£13) plus tax to read.

Two online, open access publishing organisations have led the fight against the absurdity: one is Plos, from a Californian campaigning perspective, and the other is Biomed Central, run as a money-making empire (relax, there is nothing wrong with making money from publishing).They both give readers access for free, but they have not had an easy time of it.Firstly, they can't get journalists to directly link to their studies.

I suspect newspapers like to fantasise that they are mediators between specialist tricky knowledge and the wider public, but I wouldn't be so flattering.In fact, if you have access to the original journals, you can see just how rubbish things can get.I couldn't write this column without my institutional login. Sometimes I have even had to go to the library to get information into my brain instead of using the internet.

But meanwhile, the old school, pay-for-access journals are so worried about open access that they've hired Eric Dezenhall, the famous American "pitbull of PR", and author of Nail 'Em! Confronting High-Profile Attacks on Celebrities and Businesses, to aggressively promote their interests, and undermine open access.

These closed journals are hardly the kind of people whose pockets you would want to line. Reed-Elsevier, for example, is one of the largest academic journal publishers in the world - they even own the Lancet - and they are the same company that runs the DSEI international arms fair in London, at which vile weapons are sold to murderous regimes for cash profit extracted from very real suffering and pain, in countries you will never visit on holiday.These people do not deserve our charity, and I will be very pleased to see you outside DSEI later this year, 300th copper from the left: because when you are so wrong you need police, security, wire fences, and the pitbull of PR to defend you, then you know you're in trouble.

Please send your bad science to bad.science@guardian.co.uk

INFOneurociencias

2007-04-08T17:21:00.000-05:00

Hola a todos:

Este jueves 12 de abril retomamos las reuniones de Neurociencias que llevábamos el año pasado. Para más información chequeen el archivo adjunto. Arriba tienen el aviso que se va a colgar en el periódico mural de AEMCH.

Como en el blogspot no se pueden adjuntar archivos, a continuación les posteo las bases para que se enteren.

Grupo de Discusión y Proyección en Neurociencias
Organiza: SOCEMCH
Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano Heredia
Coordinador: Xavier Santander E. (4to año)

Objetivo: Que de la discusión de los artículos, que se revisan y critican constructivamente durante las reuniones, salgan ideas para proyectos de investigación. La idea es que el doctor que preside las reuniones sea un guía para resolver dudas y generar ideas para proyectos de investigación en los que los integrantes tengan un interés particular.

Doctor a cargo de las reuniones: Dr. Alberto Arregui (Profesor Principal de la FMAH).

Integrantes:

Todos los alumnos interesados de diferentes años de la FMAH (integrantes de SOCEMCH o no) y de otras facultades de la UPCH, (ya que está completamente probado que el aspecto multidisciplinario es muy importante en las investigaciones), quienes tengan intereses en las neurociencias.

Dinámica:

Se propone un artículo por semana para ser leído durante la misma, y ser discutido cada jueves. El expositor es un voluntario/auto-designado del grupo. Lo ideal es que haya un expositor (voluntario) por semana. El doctor encargado es quien normalmente sugiere el artículo a leer, a medida que se desarrolla un tema.

Lo ideal es que los integrantes lean el artículo antes de venir, para que la reunión sea más provechosa con las ideas, dudas y aportes de todos.

Los artículos estarán colgados con anticipación en el site de gmail del grupo: NeurocienciasUPCH_Peru@googlegroups.com, donde todos los integrantes serán invitados para tener una membresía en el mismo. El coordinador del grupo es quien se encarga personalmente de colgar los artículos a leer con anticipación.

Luego de las exposiciones, el coordinador cuelga un breve resumen de las mismas en el plazo de una semana en el site de SOCEMCH: http://socemch.blogspot.com, donde los integrantes podrán revisarlo si es que no pudieron asistir a la reunión.

Requisitos:

El único requisito es el interés en investigación en los temas de neurociencias por parte de los alumnos. Depende de cada alumno juzgarse a sí mismo y concluir si es que está capacitado o no para entender y discutir temas de neurociencias.

Horario y Lugar:

Lugar: Pre-Cayetano (Facultad de Psicología). Av. Armendáriz 497 Miraflores.
Hora: 8:00 pm.
Días: Todos los jueves. (Inicio: jueves 12 de abril de 2007).
Aula: (por confirmar en el transcurso de la semana).

Informes:
Al Coordinador: Xavier Santander E.
Cel. 96614352
Correo: xavier.santander@gmail.com
xav_santander@hotmail.com

Nature: 20 artículos más importantes en TB

2007-03-25T17:37:00.000-05:00

Hola Muchachos,

A la ocasión del día mundial de la TB (que fue ayer 24/3) recibí de César Ugarte, uno de nuestros dinos más activos, el link a una guía con los 20 artículos más importantes sobre TB seleccionados por un grupo representativo de investigadores en el área. Aquí va el link:

http://www.nature.com/nm/journal/v13/n3/pdf/nm0307-276.pdf

Experiencia SCORE: Gliomas en Marsella

2007-03-22T22:14:00.000-05:00

Este verano fui por el programa de intercambios de investigación SCORE de IFMSA a la ciudad de Marsella en Francia para integrarme por un mes al equipo de investigación en neurogliomas del Laboratorio de la Señalización y Adhesión Celular de la Facultad de Medicina de Marsella ligada al Centro Hospitalario Universitario La Timone. La experiencia fue muy enriquecedora tanto en el plano científico como en el vivencial.

Foto: Hôpital de la Timone

En el plano científico pude enterarme de los retos de investigación en el campo de los gliomas. Brevemente, siendo tumores poco comunes y (usualmente) difíciles de operar se han estudiado pocas series de casos que a su vez agrupan pocos casos. Los estudios de morfología histológica tumoral no han podido proveer muchos datos confiables y reproducibles sobre el origen celular del tumor, su susceptibilidad quimioterapéutica y su pronóstico. Existen clasificaciones como las del Hospital Sainte-Anne que al integrar datos histológicos con los radiológicos logran una mejor caracterización del comportamiento clínico de la neoplasia.

Foto: Monstruo celular en zona necrótica de un glioblastoma

Participé en el Proyecto SPOCK que estudia la expresión del proteoglicano SPOCK (o testican-1) en distintos tipos histológicos y grados de gliomas (desde el amable astrocitoma pilocítico al temible glioblastoma). Este proteoglicano tiene la gracia de ser un inhibidor de MMP2 por la vía MT1-MMP y por ende estar potencialmente ligado a procesos de adhesión celular, infiltración e invasión tisular. Se buscaba estudiar la expresión de esta proteína por hibridación in situ con cromógeno (CISH), inmunohistoquímica (IHC) y reacción en cadena de polimerasa cuantitativa en tiempo real por transcripción reversa (QRT-PCR).

Foto: Expresión de SPOCK por IHC en neuronas piramidales del hipocampo

En el plano vivencial pude conocer como es el día a día de un servicio de neuropatología fuertemente orientado a investigación en el que interactúan anatomo-patólogos, biólogos celulares, bioquímicos, bioinformáticos, técnicos y personal administrativo. La disponibilidad de recursos técnicos y económicos para la investigación me impresionó, se usaban reactivos cuyo costo por mililitro estaba en los miles de euros todos los días. En ausencia de escasez es más fácil lanzarse a la piscina (emprender un proyecto) sin pensarla mucho, después de todo sólo gana aquel que apuesta. Es una realidad muy distinta a la nuestra en ese sentido. Esto me lleva a valorar mucho cómo en nuestro país se hace investigación valiosa con recursos materiales y humanos escasos. Pero me lleva igualmente a preocuparme porque no existen los recursos necesarios para responder a un mínimos de preguntas de investigación cuya respuesta es vital para mejorar la situación de salud del Perú. La gente del laboratorio fue muy acogedora y muy amable, buscó mostrarme todo lo que se hacía en el lugar y estuvo sorprendida por la sólida formación científica que se da en la UPCH lo cual me motiva mucho a seguir adelante y mejorar.

Entrevista a Theresa Jean Ochoa Woodell

2007-02-28T22:52:00.000-05:00

Holas, en el boletín 47 de la FMAH se ha publicado la entrevista a la Dra. Theresa Jean Ochoa Woodell realizada por la Dra. Mónica Pérez Bazán. Entre otras cosas cuenta sobre la fundación de SOCEMCH, sus logros, su vida académica y otros datos interesantes, la recomiendo. Saludos.

http://www.upch.edu.pe/famed/boletinelectronico/47/presentacion_2.asp

Guille B

Proyecto Smile X Perú: convocatoria 2007

2007-02-20T16:54:00.000-05:00

Participa en el proyecto Smile X Perú de IFMSA, tiene 4 modulos!

Curso de clown y clown hospitalario: dictado por profesores de la asociacion Bolaroja bajo la dirección de Wendy Ramos.
Curso de "Approach to the patient" dictado por profesores de la Universidad Peruana Cayetano Heredia
Prácticas pre-hospitalarias en albergues y Casa Carrillo Maurtua.
Visitas al hospital !!!

El proyecto va DURANTE TODO EL 2007 desde marzo!

¡REGALA TU TIEMPO A UN NÍÑO HACIENDOLO SONREIR!

Para informes escribe a: smile.x.peru@gmail.com

Condom Campaign

2007-01-29T22:43:00.000-05:00

Chicos!! encontre una pagina q les debo recomendar..en general hay mucha informacion y testimonios sobre ITS y VIH que les pueden ser utiles para sus actividades (extra) curriculares pero ademas con una galeria de postales que me parecen fabulosas y vienen con diferentes temas con el mismo mensaje "Protegete. Respetate. Usa condon!" uds como estudiantes de medicina (el mensaje aleccionador jaja) pueden aprovechar la oportunidad de saludar a un amigo utilizando estas postales bastante ingeniosas y publicitar el contenido de estas paginas no? Seria una buena tarea. Bueno entonces les dejo la posta, ojala y consideren la propuesta...Un besote a todos y q esten gozando de unas buenas vacas

Sheyla Villena

NORA

este es el link!!!

http://www.advocatesforyouth.org/youth/advocacy/yan/condom/index.htm

Y para los creativos (xavier?? gnt q hizo los dibujitos para smilex??) hay un concurso de diseño de postales en esta misma pagina, pueden ganar hasta 500 dolares

AEMCH blogspot

2006-12-28T21:59:00.000-05:00

Hola, revisen el nuevo blogspot de aemch http://aemch.blogspot.com/. Saludos, guille b.

SMILE X A LOS NIÑOS DE CRISTAL

2006-12-25T15:19:00.000-05:00

NARICES ROJAS DAN AMOR A LOS NIÑOS DE CRISTAL

El 8 de diciembre los estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), por intermedio del grupo recientemente formado SMILE X que se encuentra dentro de IFMSA dirigido por SOCEMCH, hicieron una gran labor social por navidad a los niños con Osteogénesis Imperfecta (Niños de cristal) en el local del Rotary Club de la Molina.

Los niños de la Asociación Osteogénesis Imperfecta del Perú disfrutaron durante 120 minutos de recreación, juegos didácticos a cargo de SMILE X, con mucho júbilo entretuvieron a los niños.

La Asociación Osteogénesis Imperfecta del Perú cada 8 diciembre de cada año realiza en el local del Rotary Club de la Molina, una gran actividad navideña para quienes padecen de dicha enfermedad, el grupo SMILE X también llevó alegría a sus familiares y amigos.
Esta experiencia fue inolvidable para los alumnos de la (UPCH), ya que ellos se han identificado con los niños.

Los niños de la Asociación de Osteogénesis Imperfecta del Perú, agradecen de corazón al grupo SMILE X por hacerlos felices en dicha actividad y hacerlos olvidar por un momento sus dolencias y penas, ellos les dicen: ¡gracias por darnos amor, ternura y felicidad!.

María Celia Bazán Bardales – SMILE X, SOCEMCH

MEGA-EVENTO INFORMATIVO DEL CONO NORTE

2006-12-22T02:12:00.000-05:00

Actividades a propósito del Día Mundial de la Lucha contra el SIDA (1ero de Diciembre)

MEGA-EVENTO INFORMATIVO DEL CONO NORTE

El domingo 03 de Diciembre la Asociación de Soporte e Información de Personas Seropositivas - ASIPo+ organizo el Mega-Evento Informativo del Cono Norte en el distrito de Los Olivos, en el cual participaron diferentes organizaciones de base de PVVS(Personas Viviendo con VIH-SIDA), así como ONG y asociaciones que se han comprometido en la lucha contra esta pandemia.

El Mega-Evento Informativo se realizó desde las 9 a.m. hasta las 10 p.m y constituye una importante muestra del esfuerzo que realizan estos grupos de trabajo. Entre los objetivos de esta actividad radicaba el que -a través de una adecuada, clara, completa y bien organizada información sobre el problema del VIH-SIDA- se genere en la población el conocimiento necesario para la prevención de la enfermedad. Para esto, se contó con stands informativos pertenecientes a diferentes agrupaciones donde miembros voluntarios, muchos de ellos portadores de VIH, brindaron sus valiosos testimonios

(Vista general de los stands y el escenario principal del Mega-Evento Informativo)

Representando a SOCEMCH-IFMSA, comité de SCORA acudió la delegación compuesta por (según aparición de izquierda a derecha en la foto) Javier Roldán, Angela Arbizú, Sheyla Villena y Daniel Guillén, integrantes del proyecto de VIH que se viene desarrollando en SOCEMCH. Cabe destacar la grata sorpresa que nos llevamos al encontrar entre los stands informativos uno de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, con presencia de alumnos y profesores de la Facultad de Ciencias y Filosofía, que invitaba al público a participar en un reto sobre cuánto conocimiento se tenía sobre Infecciones de Transmisión Sexual y VIH-SIDA.

(Delegación de SOCEMCH-IFMSA acompañada de Lissete Herrera, coordinadora de GENEROSIDA-Agrupación de Mujeres Positivas)

De manera importante, el Mega-Evento Informativo del Cono Norte también promovía actividades orientadas a generar conciencia sobre la importancia de la no discriminación, haciendo hincapié en la importancia de desestigmatizar el VIH-SIDA como una enfermedad que solo concierne a minorías sociales como homosexuales, trabajadoras sexuales o personas que abusan de drogas. Para lograr este objetivo se trabajaron actividades simbólicas que requerían la activa participación del público como el mural con mensajes de contenido libre donde también Angelita se animó a escribir el suyo. Daniel, jefe del comité de SCORA 2006, a quien felicito por su gran desempeño durante este año, encontró un mensaje escrito por una PVVS muy sugerente y se animó a fotografiarlo (lo consigné al costadito de esto!)

En la misma línea, el Movimiento Homosexual de Lima (MHOL) contribuyó con un impactante Museo Transeúnte con propuestas fotográficas referidas a diferentes aspectos de la vida y experiencia de las PVVS así como con actividades como juegos de pregunta-respuesta y una interesante cámara secreta para reflexionar sobre el tema, en la que toda la delegación participó y que consistía en dejar una grabación anónima respondiendo a la pregunta “¿Cómo crees que cambiaría tu vida si descubrieras que eres portador de VIH?”.

Además hubo actividades referidas a orientar a la población afectada por el VIH-SIDA en la compresión integral de la enfermedad, los hábitos de salud que deben adoptarse, el tratamiento gratuito al que pueden acceder (TARGA), cómo y dónde hacerlo, y las consejerías y terapia de pares (grupos de apoyo donde participan otras PVVS) disponibles. Este punto es importante porque muchas de las organizaciones que trabajan en esta área surgieron precisamente como grupos de pares, que en un momento determinado lograron tener la solidez y experiencia necesaria para constituirse como una institución.

En general podemos decir que el Mega-Evento Informativo del Cono Norte nos fue muy útil para conocer más sobre los grupos de trabajo en VIH-SIDA. Debo recalcar la optimista actitud de Javicho que no dudó en participar en todos los juegos que se promocionaban con el fin de obtener un polo de regalo.
(Otra foto de los poseros miembros de la delegación)

Para terminar mi primer y largo post, luego del 03 de Diciembre se han realizado otras actividades como el Panel de VIH & Estigma el 11 de Diciembre, donde también contamos con una pequeña delegación de SOCEMCH, y el Mega-Evento Informativo del Cono Sur el 17 de Diciembre en el que lamentablemente no tuvimos una delegación de miembros que nos representara. Bueno se viene el 2007, más actividades relacionadas a esta área y como nueva jefe del comité de SCORA les solicito más participación!!! Si tienen alguna idea para el comité o se quieren inscribir a alguna actividad, escríbanme!!! Feliz Navidad y Feliz Año Nuevo a todos…

Childhood Obstructive Sleep Apnea Associates with Neuropsychological Deficits and Neuronal Brain Injury

2006-12-16T00:50:00.000-05:00

El artículo revisado el viernes 17 de noviembre en el grupo de Lectura Crítica lleva por título "Childhood Obstructive Sleep Apnea Associates with Neuropsychological Deficits and Neuronal Brain Injury" y sus autores pertenecen a la Escuela de Medicina Johns Hopkins, entre los que destacan Ann C. Halbower, Mahaveer Degaonkar, Peter B. Barker, Christopher J. Earley, Carole L. Marcus, Philip L. Smith, M. Cristine Prahme, E. Mark Mahone. La expositora de este artículo fue María Lazo, autora de este post y a quien felicitamos por su excelente capacidad crítica.

El objetivo de este estudio fue examinar la deficiencia neurológica asociada a la apnea obstructiva del sueño en infantes (OSA) en un rango que oscilaba desde apnea moderada hasta severa y el determinar si estas deficiencias están asociadas con cambios neuronales en áreas vulnerables del cerebro. Además del objetivo los autores nos plantean su hipótesis: Los desórdenes respiratorios durante el sueño pueden estar asociados con disfunción neuropsicológica en las áreas de la función ejecutiva, aprendizaje y memoria; y que las alteraciones metabólicas del sistema nervioso central pueden ser observadas en regiones del cerebro asociadas con estas funciones, por ejemplo: en el hipocampo izquierdo y la corteza cerebral.

El diseño que utilizaron fue el de un estudio descriptivo, transversal y analítico de grupos independientes en el cual escogieron 31 niños entre los 6 y 16 años, de los cuales 19 tenían OSA y 12 eran niños sanos. Luego parearon los grupos por edad, etnia, género y status socioeconómico. Los pacientes con OSA fueron identificados por estudios polisomnográficos del sueño hechos en el laboratorio de la Universidad Johns Hopkins, los cuales seguían los diversos parámetros fisiológicos durante el ciclo vigilia-sueño en donde se incluye el electroencefalograma (EEG), el electromiograma (EMG), el electrooculograma (EOG), índice de apnea hipopnea (AHÍ) mayor o igual a 8, saturación de oxígeno menor a 95%, hipercapnia (aumento de la presión parcial de CO2 por encima de 50 mmHg), entre otros parámetros.

Otros métodos como la evaluación neuropsicológica, donde se incluye las áreas consideradas vulnerables en los niños con OSA como lo son la memoria y la función ejecutiva, usando el IQ como un medidor de la inteligencia global. Finalmente por medio de espectrometría de Resonancia Magnética Nuclear funcional, se midió los metabolitos naturales presentes en el cerebro, como el N- acetil aspartato (NAA), colina (Cho) y creatinina (Cr).

Un aspecto ético resaltante que encontramos en este estudio es que el consentimiento informado además de ser firmado por los padres o tutores de los participantes, también lo fue por los niños mayores de 8 años, evidenciando un gran respeto de los derechos humanos.

Los resultados en lo que respecta a los parámetros demográficos, hay diferencia significativa en el índice de Hollingshead (mide el status socioecónomico según profesión y trabajo de los padres), género, porcentaje de afro – americanos e índice de masa corporal. En lo concerniente a parámetros respiratorios hay diferencia significativa en el AHÍ, número de veces que se despierta, SaO2T, SaO2N y CO2 > 50mmHg.

En las medidas neuropsicológicas hay diferencia significativa en el IQ, la memoria de trabajo y la fluidez en el orden de las ideas. Y finalmente en los metabolitos neuronales en el Hipocampo Izquierdo, prueba para la cual solo participaron 6 niños con OSA y 6 niños control, se encontró diferencias significativas en la razón NAA/Cho y Cho/Cr, valores que se mostraban disminuidos en el grupo con OSA.

Los primeros resultados nos muestran que los grupos a pesar que dicen haber sido pareados muestran diferencias -como la del IMC- que podrían distorsionar los demás resultados ya que hacen muy difícil la comparación entre los mencionados grupos. Los segundos resultados demuestran que el grupo control está conformado por niños sanos, mientras que el grupo de niños con OSA, muestra los parámetros fisiológicos de la enfermedad. Los test neuropsicológicos nos muestran que hay diferencias en ciertas funciones del cerebro, mencionadas en el párrafo anterior, sin embargo el tratamiento que se le ha dado a las variables no es el indicado y esto le resta validez a los resultados. Los últimos datos nos ponen en evidencia que hay una alteración metabólica en la que disminuyen los niveles de NAA/Cho en el hipocampo y la corteza frontal, sin embargo al disminuir en n se pierde la potencia y no se controla el error tipo II.

Podemos concluir que si bien el diseño del estudio no era necesariamente el óptimo, estamos ante una investigación que partió bien pero durante el desarrollo de la misma se presentaron variables confusoras que le restaron la validez respectiva al estudio, así tenemos las diferencias entre el grupo control y el grupo de niños con OSA que muestra diferencias que podrían estar constituyendo fuertes fuentes de confusión en los resultados del estudio, sin embargo se han encontrado 2 indicios que nos brindan pistas y/o ideas para continuar con las investigaciones en este ámbito: los metabolitos neuronales en pacientes pediátricos con OSA están alterados en el hipocampo y la corteza cerebral, indicando el posible daño neuronal asociado con OSA severa y que los niños con OSA severa tienen significativamente bajo el IQ y las funciones de control ejecutivo comparado con el grupo control.

Lectura crítica en Neurociencias: Why sex matters for Neuroscience?

2006-12-15T21:51:00.000-05:00

Un artículo muy interesante, que les voy a comentar en este post, fue el que desarrollamos la otra vez en una de las reuniones. Se habló de un review que se titulaba: Why sex matters for Neuroscience? (de todas maneras no se hagan ilusiones que con esto igual no podrán entender a las mujeres ...). El artículo fue publicado en mayo del 2006, así que tiene información relevante al respecto (arriba una breve explicación con enfoque evolutivo sobre el asunto, tomado del artículo).

La revisión tiene como propósito exponer y resaltar las investigaciones más importantes y sus implicancias, algunas diferencias anatómicas funcionales y finalmente como es que repercuten estas diferencias en el sentir de una enfermedad. Las revisiones sobre otra funciones conductuales y algunas diferencias anatómicas bien conocidas, como por ejemplo las del cuerpo calloso, se pueden encontrar en cualquier lado. A continuación les hago la reseña de lo que me pareció más importante en cuanto a diferencias. Como es un review se hace una gran reseña de artículos y experimentos que, si les interesa pueden leer, puesto que está en el correo del grupo.

1. Algunos malos entendidos comunes: En primer lugar (y muy interesante) el autor comienza planteando cinco (5) "misconceptions" muy comunes que, aunque no planteados en la literatura, son aceptados por algunos miembros de la comunidad médica.

El primer concepto que se maneja mal sobre este asunto es que las diferencias entre ambos sexos son pequeñas y nimias. El segundo es que la diferencia está en muy pocos casos distribuidos. El tercero es que hay más diferencias entre gente del mismo sexo que diferencias con otras de sexo distinto. El cuarto es que todas las diferencias pueden ser explicadas por medio del nivel y distribución de las hormonas. El quinto y final es que si no hay diferencia entres dos conductas entonces no existe diferencias entre la cantidad/tipo de neurotransmisores liberados.

Todos estos conceptos puede ser refutados por varias razones aportadas por numerosos experimentos. Nombrarlos todos sería muy extenso pero podemos describir uno brevemente respecto de las conductas y neurotransmisores. Sobre este tópico se puede afirmar que de ninguna manera se puede pensar que por existir isomorfismo funcional también exista isomorfismo en cuanto a la distribución de nts, y es más incluso a la zona que se activa durante el proceso. Esto fue demostrado por Piefke et al. Este equipo examinó el correlato neural entre hombres y mujeres en el recuerdo emocional. Ninguna diferencia entre el desempeño de ambos pero sí claramente en las zonas involucradas.

2. Dimorfismo estructural y funcional: Las diferencias existen en cada lóbulo y en cada una de las estructuras, principalmente en hipocampo, neocorteza y amígdala. Es más, existen diferencias a nivel del grosor del manto cortical y la relación entre sustancia gris/blanca.

2.1. El hipocampo: Sin duda alguna una de las zonas más diferentes entre ambos sexos, no sólo por diferencias anatómicas sino también en el maquillaje neuroquímico y en el LTP (long term potentiaton, un fenómeno muy asociado con la memoria). Algo súper interesante es el daño causado por el estrés al hipocampo (estrés crónico principalmente). Se sabe que las reacciones de hombres y mujeres frente al estrés es bastante distinta.

Tanto en ratas como en monos, el estrés causa un daño tremendo al hipocampo en machos, pero casi nada en absoluto a las hembras. El estrés crónico en hombres es bastante conocido entre los neurocientíficos, mientras que en las mujeres poco o casi nada.

Lógicamente ambos son igual de importantes para entender como el estrés afecta al hipocampo. Además, la susceptibilidad de las células hipocampales ante el estrés ha sido muy considerada en dos desórdenes debilitantes: el desorden de estrés post-traumático (PTSD, post-traumatic stress disorder) y la depresión clínica. Ambos cuadros afectan muy desproporcionalmente a mujeres y hombres; pero para su estudio se siguen utilizando ejemplares machos de manera casi exclusiva. Claramente, la resistencia relativa ante el daño por estrés en las células hipocampales femeninas tiene que ser considerada por cualquiera que pretenda relacionar PTSD y depresión con "stress-induced cell death".

2.2. La amígdala: Las diferencias sexuales en el núcleo medial amigdalino entre hombres y mujeres es algo totalmente aceptado (encima si consideramos que la amígdala está relacionada en conductas reproductivas...). Actualmente se sabe que no solo es el núcleo medial, sino gran parte del núcleo amigdalino.

Además también difieren en el tamaño (considerando la proporción de tamaño cerebral en hombres y mujeres), donde la amígdala del hombre es más grande. Además los patrones de covarianza que existe entre el tamaño de todas las estructuras cerebrales fueron remarcablemente parecidos a excepción de una: la amígdala (especialmente la del hemisferio izquierdo).

Por otro lado, se sabe que la amígdala está encargada del almacenamiento de la memoria emocional y se plantea que las diferencias sexuales (además por las hormonas liberadas durante el estrés) pueden determinar ciertas maneras de manejar estos recuerdos emocionales. Así, el mecanismo de amígdala/hormona-estrés se presenta como algo evolutivamente adquirido y que tiene que ver con el reforzamiento de la memoria (ligado a la importancia del recuerdo, que suele ser más marcado en las mujeres). Finalmente el estudio por medio de imágenes presenta una lateralización muy marcada involucrada con el recuerdo emocional, donde en el hombre tiende a ser la amígdala del hemisferio derecho y la de la mujer en el izquierdo.

En la imagen de arriba pueden ver como es esto de la lateralización en hombres y mujeres respecto de la amígdala (la imagen ha sido tomada del artículo). Esta diferencia no sólo determina la respuesta durante la experiencia emocional, sino también la memoria de la experiencia. Las razones por las cuales son diferentes son, ahora, importantes áreas de estudio.

2.3.Corteza prefrontal: PFC (prefrontal cortex): ¿Toma de decisiones? Justamente. Existen diferencias en la toma de decisiones frente a las situaciones entre hombres y mujeres de manera muy marcada. Se ha demostrado que en los hombres una lesión en el hemisferio derecho puede causar problemas sobre este asunto, cuando en las mujeres es el hemisferio izquierdo (siendo excluyentes ambos resultados). Además es la PFC la que tiene mayor cantidad de receptores para hormonas (de manera especial para los estrógenos).

3. Dimorfismo sexual neuroquímico: Estos dimorfismos abarcan una buena cantidad de neurotransmisores: GABA, acetilcolina, vasopresina, serotonina y opioides (entre otros por descubrir). También hay importantes diferencias entre los niveles de monoamina oxidasa. Los niveles de esta enzima son más altos en mujeres que en hombres.

Algunos estudios con ratas demuestran estas diferencias en el locus coeruleus (rico en monoaminas), donde la CRF (stress related hormone) potenciaba la acción de las neuronas de esa zona 30 veces más en hembras que en machos.

Los niveles en serotonina (síntesis y distribución) también son distintos. Así como la distribución de los opioides y su efecto analgésico, así como sus sitios de unión con su receptor. Finalmente algunas diferencias entre las funciones de GABA a nivel de la sustancia negra en ratones hembras y machos, donde en los machos depolarizaba y en hembras hiperpolarizaba.

En esta imagen se puede ver la diferencia abismal, por medio de la técnica de PET, entre los ratios de síntesis de serotonina entre el cerebro de hombres y mujeres (la imagen ha sido tomada del artículo. Esto es interesante desde el punto de explicar porque las depresiones unipolares (que involucra disfunción y niveles anormales de serotonina) no afecta igual a hombres y mujeres.

4. Implicancia en el entendimiento de las enfermedades: Evidentemente que esta implicancia es muy considerable. No está limitado, pero principalmente considerado en: enfermedad de Alzheimer, PTSD y otros desórdenes de ansiedad, esquizofrenia, infarto, esclerosis múltiple, autismo, adicción, fibromialgia, desorden de déficit de atención, síndrome de intestino irritable y desórdenes alimenticios (entre otras).

Algunos estudios demuestra que la AD (Alzheimer's disease) afecta desproporcionalmente a las mujeres. Las diferencias (sin contar la epidemiología) están a nivel de la cantidad de proteína tau fosforilada (en hipotálamo: más del 90% de hombres la presenta; en mujeres, menos del 10%), y en la cantidad de neuronas afectadas que tienen en en núcleo basal de Meynert (principal fuente de invervación colinérgica hacia la corteza) es significativamente mayor en mujeres que en hombres. Otro ejemplo es la presencia del alelo APOE*E4 (un alelo relacionado con un riesgo incrementado de AD) ha sido relacionado con una mayor disrupción de memoria y atrofia hipocampal en mujeres.

En la imagen hay un corte histológico de hipocampo marcado con anticuerpos para Tau; se puede ver NFT (neurofrillary tangles/ovillos neurofribilares) que en los hombres se ve más en esta zona hipocampal (a diferencia en mujeres, donde es el núcleo basal de Meynert) y también NP (neuritic plaques/placas neuríticas) . No es el tema de este post, pero para ilustrar la figura, el término NFT denota como es que se disponen los agregados de Tau, que en este caso son filamentosos de disposición helicoidal o recta dentro de las neuronas y NP para denotar agregados de restos de axones y dendritas de neuronas degradadas.

La esquizofrenia también difiere en naturaleza en hombres y mujeres así como grado de afectación, presentación de síntomas, edad de enfermedad y las regiones cerebrales implicadas así como algunos cambios morfológicos. Por ejemplo, los pacientes hombres con esta enfermedad presentan ventrículos cerebrales más grandes que en hombres sanos, sin haber ninguna diferencia entre los ventrículos de mujeres sanas y enfermas. Incluso la asimetría facial es muy marcada en mujeres enfermas respecto de las sanas que en el caso de hombres sanos y enfermos.

Finalmente sobre adicción (donde la dopamina es el principal protagonista) también presenta grandes diferencias. Por ejemplo, las mujeres son más sensibles a los efectos de refuerzo de psicoestimulantes (anfetaminas y cocaína) que podría establecer su progresión más rápida de uso de droga a dependencia de droga, comparadas con hombres.

Para terminar (sé que les ha parecido bien largo, pero no les he contado ni la mitad del review) el artículo hace algunas recomendaciones para futuras investigaciones y algunas consideraciones sobre lo expuesto. Todas estas ideas deben servirnos para la práctca médica cuando algunz vez en nuestras vidas nos encontremos con pacientes con desórdenes neurológicos.

UNA ANÉCDOTA GRACIOSA: Si leyeron todo, aquí está su recompensa. Sucede que como la exposición fue larga pero interesante, al final se conversó de varias cosas relacionadas al tema (especialmente de la amígdala). El Dr. Arregui nos hizo el siguiente comentario: ¿Que pasa cuando existe alguna lesión de amígdala, ya sea por infarto, trauma o en general alguna lesión? La respuesta osciló (como ya se imaginarán) en que las lesiones producían la pérdida del placer/disfrute/goce sexual.

Ahora bien, el Dr. nos contó la siguiente anécdota. Sucede que cuando él hacía su residentado en neurología, en su sesión de patología, se presentó el neuropatólogo y les enseño un cerebro de un paciente que tenía un infarto que comprometía gran parte de la amígdala. Les hizo la siguiente pregunta: ¿Que pasa si se lesiona solamente una amígdala? (cosa que normalmente sería muy rara ya que los infartos comprometen zonas alrededor). Evidentemente todos los residentes respondieron lo que ya todos conocemos: "pérdida de la líbido". A lo que el neuropatólogo respondió: Bueno en realidad se produce una "pérdida unilateral de la líbido". Sorprendidos todos por el término preguntaron en que consistía el cuadro, a lo que el patólogo simplemente respondió: "que con una mano puedes, y con la otra no..."

Lectura crítica en Neurociencias: NMDA, Receptores Dopaminérgicos y Óxido Nítrico

2006-12-10T19:03:00.000-05:00

Después de un buen tiempo sin postear nada, les escribo para contarles algunos aportes sobre una de las reuniones de neurociencias pasadas. Me he percatado que la mayoría (bueno casi todos) escriben un párrafo de cada color distinto, así que tomaré el mismo estilo (igual, estamos definidos neurológicamente para poner más atención en cosas visualmente atractivas).

El artículo que se discutió la otra vez fue "The role of nitric oxide on glutaminergic modulation of dopaminergic activation" y se analizó luego de haberse expuesto. La idea central del artículo es el rol del óxido nítrico, inducido luego de la activación de los receptores de NMDA y su consecuente liberación de calcio, unión a calmodulina y acción de ésta sobre la óxido nítrico sintasa pra producir NO y modular la acción de los receptores de dopamina.

Se tiene base teórica sobre el asunto pero no conductual así que los investigadores usaron una prueba en ratones de cepa ICR (más adelante detalles sobre la cepa) sobre conducta trepadora inducida por apomorfina (una droga que activa los receptores dopaminérgicos post-sináspticos).

La prueba de la conducta trepadora se mide con un puntaje respecto de la posición del ratón sobre su jaula. Esto es, si el ratón está con sus cuatro patas en el suelo de la jaula (0 puntos), si tenía dos patas en el suelo y dos en la pared de la jaula (1 punto), o si tenía las cuatro patas en la pared de la jaula (2 puntos). Los puntos fueron sumados (hasta 6) en tres oportunidades por 1 minuto de observación en cada una. El observador era ciego respecto de la administración de apomorfina.

Luego se administraron las siguientes drogas (luego de los 30 minutos con apomorfina): CPP (antagonista no competitivo de NMDA), L-NAME (inhibidor de NOS) y SNPA (donador de NO) y también se inyectó NMDA intracerebralmente. El método estadístico para el análisis del asunto fue ANOVA.

Los resultados en líneas generales mostraron lo siguiente: la apomorfina (como ya se sabía de antemano) indujo la conducta trepadora en los ratones en una forma dosis-dependiente. El CPP deprime las acciones de la apomorfina pero este detrimento se ve atenuado con la administración concomitante de SNPA en la conducta trepadora. La administración de NMDA incrementa la acción de la apomorfina, pero este aumento se ve contrarestado por la acción de L-NAME, también administrado en forma concomitante. Como pueden ver, se trata de evaluar de forma pareada la administración de estas drogas.

Todo esto se puede ver mejor en la siguiente vía que plantean los autores. Lo que está en rojo es que lo les he agregado para que vean donde es que "se corta" la vía de acuerdo a los experimentos que han realizado. La imagen ha sido tomada del artículo y ha sido modificada.

Finalmente, todo gira en relación a la consideración de la relación entre los receptores gulaminérgicos de NMDA y la generación de NO, y las acciones de este sobre la activación de los receptores de dopamina.

Algunas críticas:

Antes que nada, cuando se trabaja con ratones, y en especial cuando se trabaja en neurociencias (donde cuestiones como el ritmo circadiano son importantísimimas) se debe especificar en que momento del día se trabaja con el ratón, algo que no se hace en el artículo.

Las cepas ICR son ratones con un gran ratio de reproducción y que están modificados genéticamente para presentar una degeneración retinal. No queda muy claro el objetivo del porqué el ratón tendría que tener una degeneración retinal.

Los autores reportan que la inyección de NMDA se hace intracerebral, pero no especifican en que lugar del cerebro. Además ponen las siglas ICV, que normalmente se usa en la literatura para denotar inyecciones intracerebro-ventriculares. Además la cita bibliográfica del método para esa inyección es algo (por no decir mucho) distante (data del año 1976).

Además, las dosis que se usaron para cada una de las drogas, no tienen un rango que sea fundamentado y a menudo durante su mención en el artículo parecen exacerbadas y administradas arbitrariamente.

Enre otras cosas, el método estadístico fue usado convenientemente pero los resultados y su explicación no son del todo claros. Por ello, en este tipo de trabajos es imperante tomar las cosas con pinzas.

El artículo está colgado en la página del correo de yahoo de SOCEMCH. A pesar de estos detalles comentados, el artículo tiene cierta base bien fundamentada y es interesante la relación entre las funciones glutamaérgicas (especialmente por su inducción de NO) y dopaminérgicas, y todas las ideas que de ella se desprenden.

2006-12-09T21:36:00.000-05:00

El 1ro de Diciembre se lleva a cabo a nivel mundial del Día internacional de la Lucha contra el SIDA. El comité de SCORA, en coordinación con el grupo d SMILE X y la Dirección de Investigación de la facultad organizaron la difusión de trípticos y lacitos en toda la Universidad durante 3 horas para dar a conocer sobre la importancia de este día, el significado del lazo rojo y la forma de prevenir el contagio, además de detallar datos sobre organizaciones de apoyo dentro de la Universidad (todo detallado en el tríptico).

El mismo día 1ro a partir de las 10 de la mañana se empezaron a repartir los lazos y los trípticos, al mismo tiempo que se informaba sobre la conferencia que se daría posteriormente, el día miércoles 6 de Diciembre acerca de Derechos Humanos y VIH/SIDA, dictada por el Dr. César Ugarte. El mismo primero se repartió alrededor de 600 lazos rojos y un millar de trípticos en el campus universitario. Un agradecimiento especial al grupo de SMILE X, cuyo entusiasmo permitió que el desarrollo de esta actividad fuera un éxito a nivel informativo!!!

Video .. Dios existe? o es todo resultado de un proceso científico

2006-12-09T15:59:00.001-05:00

Hola chicos..como andan.. les estoy enviando dos videos de una conferencia que dio el Professor Richard Dawnkins de la Universidad de Oxford, en Virginia, USA .. en esta conferencia dada hace casi dos meses, presenta su libro llamado The God Delusion ... la conferencia no tiene intencion de hacerlos desertar de su creencia en Dios o hacerlos creer mas en el mismo (puede influenciar para ambos lados) , y por supuesto tampoco es mi intencion pero para gente que trabaja en ciencia este tema es muy interesante... escuchenlo y si tienen algun comentario me gustaria conocerlo.. estas discusiones se estan dando bastante utlimamente en USA y en Europa porque ahora hay algunas ciudades en cuyas escuelas no se esta enseñando "evolucion" por creencias religiosas extremas....mi opinion ? los extremos nunca son buenos ni acertados.... saludos
Parte 1: http://www.youtube.com/watch?v=Xe7yf9GJUfU&mode=related&search=
Parte 2: http://www.youtube.com/watch?v=qR_z85O0P2M&mode=related&search=

Claudia Matos

ps: el video esta en ingles britanico .. asi que el que no este acostumbrado al acento tomelo con calma.. en total los dos videos son como 2 horas.. pero vale la pena ..

Smile X Perú crónica de casi un mes

2006-12-05T23:32:00.001-05:00

Cómo van las cosas en Smile X???
Pues bien!

Empezamos a finales de octubre con la difusión y organización, siendo el 8 de noviembre la segunda reunión oficial de presentación del proyecto.

Pero tuvimos que esperar hasta estas últimas semanas para poder hacernos más conocidos, la primera actividad fue el día 26 de noviembre con el Voluntariado de la Universidad en una campaña de salud en Carabayllo donde cinco Smile X apoyaron brindando un tiempo de diversión a los niños participantes de manera que el aprendizaje en temas de salud se facilitara, lo hicieron muy bien en su priemera vez...

Tres días después el miercoles 29, preparándonos para el día 8 de diciembre en que participaremos de la campaña navideña de la asociación de pacientes con Osteogénesis Imperfecta, nos reunimos a aprender origami con Marko Zarate (origami como herramienta especial para este tipo de pacientes) y globoflexia con Jose Vergara (hacer figuras con globitos de los laaargos). La actividad se extendió hasta entrada la noche pero sirvió bastaaante, hemos aprendido y seguiremos aprendiendo, no se preocupen...

Finalmente este viernes 1 de diciembre apoyamos a SCORA en la difusión del Dia Mundial de la lucha contra el VIH! en la Universidad, fue la primera vez que nuestro campus se lleno de colores y sonrisas gracias a Smile X, debutamos en la UPCH!!

A pesar de ser la primera vez, para las 12m ya teníamos muchas sonrisas ganadas y lo más importante, todos sabían que día era y además usaban la cinta roja en el pecho representativa de la lucha contra el SIDA... para concluir... hoy 5 de diciembre podemos decir que Smile X va bien, al menos el fundador desde Italia nos ha dicho que "llueve de felizidad" (literalmente) por nuestros logros... en mi opinión hemos aprendido que la clave es trabajar, hacerlo en equipo y con muchisimas ganas de alcanzar las metas trazadas, así nace y empieza a mostrarse Smile X Perú.... en casi un mes.

Sonrían y anímense a participar, pronto más noticias de Smile X en Navidad.

Guille B.
Smile X Perú
SCOPH - IFMSA Perú

P.D.: Mensaje especial... "Perù, keep dreamin', keep walkin'...ur work soon will start a great opportunity!!!" Marco Zavatta (International Coordinator "Project SMILE X" IFMSA)

Lectura Crítica - "Helicobacter pylori Infection: Further Evidence for the Role of Feco-Oral Transmisión"

2006-11-29T02:07:00.000-05:00

SOCEMCH

El viernes 10/11/06 en el grupo de Lectura Crítica, quien les escribe, Renzo Casma Bustamante, expuso el artículo “Helicobacter pylori Infection: Further Evidence for the Role of Feco-Oral Transmisión”, artículo original del año 2006 publicado en la revista Helicobacter. Para empezar en este título no encontramos las variables claras, se presenta más como un titular que llama la atención que como un título científico.

El objetivo no se encontraba claramente enunciado en el artículo lo que puede hacer pensar que no había una orientación clara en la realización del trabajo, pero se pudo entender que se buscaba correlacionar el contacto fecal con la tasa de seropositividad para Inmunoglobulina G (IgG) anti Helicobacter pylori (HP) con el fin de evaluar de forma indirecta la transmisión feco-oral de esta infección.

El diseño metodológico empleado fue de un trabajo descriptivo transversal de serie de casos. Se utilizaron trabajadores de dos instituciones para niños con problemas mentales donde antes había sido reportada una tasa elevada de positividad para IgG anti-HP en ELISA II generación en 1994. Esto nos llamó la atención pues son más de 10 años de antigüedad de esta referencia y pudo generar errores en el momento de elegir la supuesta población de gran prevalencia de infección con HP, pues en todo ese tiempo los internados ya no son niños y la forma de trabajar pudo haber cambiado en esa institución.

Se utilizó ELISA de segunda generación buscando anticuerpos IgG para HP de esta forma diagnosticar infección por Helicobacter pylori, esta prueba tenía una sensibilidad de 93% y una especificidad de 95%.

También se utilizó un cuestionario para evaluar: Factores demográficos y socioeconómicos, esto es sexo, edad, nivel de educación del padre y la madre, número de miembros de la familia y número de niños que duermen en la misma habitación durante la niñez. Historia médica, de enfermedades del tracto gastrointestinal alto e historia de algún tipo de medicación. Factores de estilo de vida, como fumar, viajes a lugares tropicales, exposición ocupacional señalando el tipo de contacto con los pacientes y el cargo que tiene dentro de la institución.

Se utilizaron las pruebas de chi cuadrado y de Mann-Whitney para las variables que les corresponde. Y con un análisis multivariado se busco corregir los potenciales efectos de las variables confusoras.

Fueron 587 personas cuyos datos fueron analizados, de ellos el 40,6% fueron positivos al examen de anticuerpos para H. pylori. Los sujetos tenían entre 21 y 62 años, se vio que la tasa de seroprevalencia de infección con Helicobacter pylori incrementaba con la edad.

De todos los factores de riesgo que fueron observados, la educación del padre podría estar asociado a las negatividad de los sujetos H. pylori negativo. Los demás factores no mostraron asociación estadística significativa con la infección.

En cuanto a la tasa de seropositividad de H. pylori, se muestra que puede estar asociada significativamente a la media de tiempo que se lleva trabajando en la institución, la frecuencia de contacto fecal, lavando o alimentando a los internados.

Usando el análisis múltiple de regresión logística, se ajusto por OR para cada variable significativa de exposición ocupacional a infección por H. pylori para corregir los efectos de las variables confusoras: de edad, años trabajando, nivel de educación del padre, niños compartiendo la misma habitación, contacto personal, contacto fecal, lavando o alimentando a los internos. De todos, solo el contacto fecal continuo como un factor de riesgo significativo a infección por H. pylori.

En conclusión este trabajo nos muestra una serie de casos, por lo que sus resultados nos pueden indicar relaciones, más no causalidad. Por ello se debe tomar cuidado con las conclusiones que se pueden sacar.

Este tipo de trabajos son el primer paso para luego buscar la existencia de causalidad con respecto a determinados factores. En este caso sería la transmisión fecal-oral como vía de infección por H. pylori.

El articulo es interesante porque muestra las posibles relaciones que tengan diversos factores con respecto a la infección por H. pylori. Dentro de ellas está el contacto fecal-oral. Posiblemente el siguiente paso será hacer estudios de caso control buscando como posible causa este tipo de contacto.

Hacer un estudio de este tipo en el Perú es muy interesante, pues existe una gran prevalencia de esta infección en la población. Y nos ayudaría a entender y tomar medidas de prevención contra esta infección y sus secuelas. Lo difícil sería encontrar el grupo control, por la misma alta prevalencia.

Profesionales de la Salud y Calentamiento Global

2006-11-27T00:00:00.000-05:00

Estaba leyendo el BMJ y caí sobre este editorial:

What should we do about climate change? Health professionals need to act now, collectively and individually

BMJ 2006;333:983-984 (11 November), doi:10.1136/bmj.39028.427164.BE http://www.bmj.com/cgi/content/full/333/7576/983

Me llevó a pensar en cómo deberíamos estar involucrados en esto a nivel individual, grupal, o quizás como organización.

El calentamiento global es un fenómeno global complejo porque tiene que ver con factores socio-económicos (intereses económicos y necesidades energéticas), políticos y ecológicos.
Puede actuar sobre determinantes de la salud tanto proximales como distales y de distinta naturaleza, como por ejemplo:

El cambio climático puede variar las distribuciones y densidades de especies microbianas y sus vectores. (Acordémonos del dengue en Comas, de la Bartonella en Chosica o en el Valle Sagrado)

La potenciación y aumento de frecuencia de desastres naturales como el fenómeno del Niño afectan a poblaciones ya vulnerables, haciéndolas aun más vulnerables ante la enfermedad.

Los cambios en la distribución hídrica pueden afectar la disponibilidad de agua en los Andes y la Costa, con impacto directo sobre el saneamiento. Siendo la energía electrica de nuestro país generada por centrales hidroeléctricas, esto podría afectar a los servicios de salud, las redes de comunicación, etc.

Hay muchos "podría" en lo que digo por el hecho de que no se han investigado estos temas a fondo, y no se puede realmente probar causalidad. Sin embargo, creo que tenemos la responsabilidad de prevenir este fenómeno en la medida de lo que esté a nuestro alcance así como difundir su riesgo entre nuestros pares.

Tenemos varios retos por delante. Un saludo muchachos. JVG

SOCEMCH

2006-11-23T21:01:00.000-05:00

Medicina Basada en Evidencia… ¿por qué es importante?

Ahora que me suscribí al RSS feed de la revista Evidence Based Medicine (yo uso el Mobie Pocket Reader, pueden bajarlo es gratuito) me llegó un articulo interesante donde intentan dar una respuesta a esta pregunta.

Tengamos en cuenta que siempre vamos a tener que tomar decisiones y para hacerlo no podemos basarnos en lo que el profesor siempre hizo, tampoco en lo que siempre hacen nuestros compañeros ni en como siempre hemos creído que se hacía. Debemos basarnos en la mejor evidencia presente, por lo tanto es muy importante aprender a encontrarla y calificar su relevancia.

Mis dudas son: ¿estamos siendo capacitados para esto?, ¿realmente la apreciación critica forma una parte importante en nuestra currícula?

Pueden leer el articulo en: http://ebm.bmj.com/cgi/content/full/11/5/133

Espero sus comentarios

XX Congreso Científico Nacional de la Sociedad Científica Peruana de Estudiantes de Medicina (SOCIPEM)

2006-11-20T21:56:00.000-05:00

El 2, 3 y 4 de noviembre se llevó a cabo el XX Congreso Científico Nacional de la Sociedad Científica Peruana de Estudiantes de Medicina (SOCIPEM). El CCN se realiza anualmente, su primera edición tuvo como sede la Ciudad de Trujillo, esta vez el escenario, que después de 8 años, albergó nuevamente a numerosos estudiantes de medicina de las distintas ciudades del Perú, fue la hermosa Ciudad de Cajamarca, Patrimonio Histórico y Cultural de las Américas y reconocida como la Capital del Carnaval Peruano, ubicada en la Sierra Norte del país. Cajamarca significa más que la sede de este Congreso para mí, y le guardo un cariño inmenso por ser la ciudad en la que viví durante 16 años, así que me sentí emocionada y comprometida a regresar snif!.

Nuestra Sociedad Científica (SOCEMCH), amante de la investigación, no podía dejar de asistir a este evento que además de reunir a un buen número de los investigadores de pre-grado en el Perú, brinda la oportunidad de conocer más sobre nuestro país, disfrutar de sus paisajes, gastronomía y su riqueza cultural; fuimos 6 miembros de SOCEMCH los que nos apuntamos para esta experiencia, Miguel Trelles (7mo año), Fiorella Barbagelata (3er año), Javier Villafuerte (3er año), Maricé Bazán (3er año), Patricia Barrionuevo (3er año), y quien escribe Roxana Reyes (3er año).

Pudimos ser partícipes de las diferentes actividades científico-académicas que se desarrollaron, como conferencias magistrales, mesas redondas, simposiums, la exposición de trabajos de investigación y el concurso de 28 proyectos de investigación, entre los cuales se encontraba el proyecto de Miguel Trelles “Perfiles de Mortalidad Nacionales y Departamentales en Niños Menores de Cinco años”, obteniendo el 2do puesto de todos los proyectos que se presentaron, logro que enorgullece a SOCEMCH y a la familia Herediana.

Hubieron exposiciones muy adecuadas de trabajos de calidad, así como algunas que no lo fueron tanto. Presenciarlas nos recordó la necesidad de una exhaustiva revisión bibliográfica (no sólo internacional sino nacional) que permita el surgimiento, planteamiento y justificación adecuados del problema de investigación. Es de vital importancia la validez de la herramienta de medición en la población en la que uno busca estudiar así como el uso oportuno y adecuado de las pruebas estadísticas cuyo fundamento se debe de conocer con precisión. Nos dio gusto ver la diversidad de los temas que está en relación con la diversidad de problemas científicos y de salud que tenemos en nuestro país. Fueron de nuestro particular agrado los siguientes trabajos:

Arce R et al (SCSF), Inducción de la formación de moco gástrico por aloe vera.
Flores M et al (SOCEMVI) , Comparación del efecto antibacteriano del Schinus molle L (molle) con la nitrofurantoína en cepa de E. Coli aisladas en urocultivo positivo.

Nos comprometemos a volver a participar al próximo año con más trabajos de investigación de la misma calidad e impacto que el de Miguel, del cual aprovechamos en poner la cita para que puedan leerlo:

Huicho L, Trelles M, Gonzales F, National and sub-national under-five mortality profiles in Peru: a basis for informed policy decisions., BMC Public Health. 2006 Jul 4;6:173.
http://www.biomedcentral.com/1471-2458/6/173

Pero no sólo hubieron actividades científico-académicas sino también socio-culturales, como la noche de Peña en el Restaurant Turístico “La Campiña”, donde Fiore hizo gala de su marinera norteña, Maricé encontró amigos perdidos y nos pusieron a bailar a todos con el famoso Carnaval Cajamarquino. Al día siguiente haciendo un esfuerzo para levantarse después de la noche de peña, Maricé, Javier, Patty y Miguel fueron al tour que incluía el programa, visitaron Granja Porcón, una cooperativa que permite apreciar la gran belleza de los paisajes, el bosque de pinos, observar de cerca las actividades agrícolas, forestales y artesanales que desarrollan, además de disfrutar del zoológico. Además pudimos pasear un poco por museos como el Cuarto del Rescate, donde Patty al estilo de Atahualpa consiguió una foto exclusiva.

Regresamos el sábado 4 de noviembre muy contentos por estos días en Cajamarca, agradecidos profundamente con Edén Galán Rodas y los demás muchachos de la SOCIEMCA, por la amabilidad y por facilitarnos la participación en el CCN. Llegamos a Lima cargados de conocimiento, experiencia, anécdotas y los quesos de Maricé, quien compró la tienda completa de productos lácteos “Los Alpes”, donde Javier decidió tomarse una foto con un personaje importante.

Ahí van algunas fotitos que queremos compartir con todos!! Ojalá el próximo año pueda ir más gente, de verdad no se van a arrepentir!.

SOCEMCH

2006-11-14T03:16:00.000-05:00

SOCEMCH

Lectura Crítica - "Treatment of allergic rhinitis can improve blood presure control"

El viernes 3/11, el grupo de Lectura Crítica se reunió para un nuevo artículo, “Treatment of allergic rhinitis can improve blood presure control”, publicado en la revista Journal of Human Hipertensión, esta vez el encargado fue Isaías Arriola Quiroz.

Existen estudios que asocian la Rinitis Alérgica y la presión sistólica en mujeres siendo esta relación aún polémica. Debido a esto surge la interrogante ¿tiene algún efecto la rinitis alérgica sobre la presión arterial?.

Se trata de un ensayo clínico simple ciego que evalúa el efecto del tratamiento de la rinitis alérgica (anti H1 y corticoides en la misma dosis para todos) sobre la presión arterial en un periodo de 8 semanas en pacientes que tienen rinitis alérgica (RA) e hipertensión arterial (HA) (n=34) frente a controles pareados sin tratamiento para la rinitis alérgica (n=34) (gotas de NaCl 0.9%), Nuestra variable dependiente sería la presión arterial (cuantitativa discreta) y la independiente el tratamiento para la rinitis (cualitativa dicotómica).

Para el estudio se midió proteína C reactiva, que es un marcador inespecífico de inflamación y puede medir el grado de daño de las paredes vasculares. También se midió la presión arterial y se realizó un cuestionario validado para personas con rinitis alérgica (RQLQ) (1) que evalúa la calidad de vida del paciente.
Es justificable medir el marcador de inflamación y la presión arterial sin embargo no justifican el uso del cuestionario, esta es la principal debilidad de la investigación, este cuestionario sólo sirve para pacientes con rinitis alérgica y por lo tanto se presume que habrá un resultado favorable en aquel grupo que ha sido tratado para la RA siendo esto un resultado independiente del control de la presión arterial.

El cuestionario consiste en una escala de puntajes del 0 al 4 (desde 0 = no afectado a 4 = severamente fastidiado) por lo tanto es una variable ordinal, no se le puede sacar promedio para establecer una comparación, esto se dio en este estudio y se convierte en uno de sus errores principales.

Los resultados del estudio muestran que las variaciones de la proteína C reactiva (disminuye), de la presión sistólica (disminuye) y de los puntajes del cuestionario RQLQ (disminuye) son significativos en el grupo tratado mientras que el grupo control no muestra variaciones significativas para ninguna variable. El promedio de los puntajes no es un resultado válido para emitir una conclusión.

En la discusión no se plantea una explicación fisiológica para dar respuesta a la invariación de la presión diastólica, sin embargo, creemos que el placebo (NaCl en gotas) del grupo control al ser aplicado en las fosas nasales, es probable que sea tragado en gran parte, por lo tanto podría tener un efecto sobre la presión arterial. Este punto no fue aclarado en el estudio.

El estudio concluye que el tratamiento para RA disminuye la presión arterial y puede mejorar la calidad de vida, lo cual constituye un equivalente a la falacia de las matemáticas, dado que la calidad de vida mejora en función de la ausencia de RA y no en función de la disminución de la presión arterial.

Hubo un error contundente en la presentación de los datos, no presentaron los resultados numéricos del grupo control, creemos que para que el estudio esté totalmente correcto, el fármaco placebo debería ser uno que no afecte la volemia y que debería usarse un cuestionario que evalúe la calidad de vida en enfermedades crónicas, aún cuando el resultado del estudio es evidente, estos arreglos podrían darnos nuevos alcances e incrementarían la validez del estudio.

Conclusión: Es un buen artículo, con un razonamiento interesante aunque con ciertas fallas metodológicas, a pesar de eso los resultados son interesantes y dan respuesta a la pregunta inicial.

(1) 18 Chaprin D, Sibbald B, Weeke E, Wuthrich B. Epidemiologic identification of allergic rhinitis. Allergy 1996; 57: 293–298.

Espero sus comentarios

saludos

Anticuerpos interesantes

2006-11-09T22:36:00.000-05:00

Hola:

Bueno, he encontrado esta paginita en la web: http://www.chemicon.com/ excelente en todo lo que se trata de venta de anticuerpos y cosas relacionadas por el estilo. Se las cuelgo porque hay marcadores para casi todos los tipos de proteínas marcables que existen: pueden encontrar kits de ensayos, anticuerpos policlonales, proteínas purificadas y demás.

Ahora bien, no sé si en verdad puedan comprar los anticuerpos PERO el objetivo de pasarles la página es para que chequeen todas las cosas que se pueden hacer en el campo molecular de la investigación. Tienen para chequear biología celular, marcadores para proteínas G acopladas, neurotransmisores, neuroreceptores, transductores de señal, etc.

Por ejemplo: la imagen que están viendo aquí es para GABA Transporter 3, en hipocampo de rata (GAT -3). El anticuerpor reconoce el extremo C - terminal del transportador y no reporta reacciones cruzadas con otras estructuras protéicas.

Esto les puede servir para investigar vías moleculares en cualquier campo, y para que sepan cuáles son las cosas que se pueden marcar. Por ahí se les ocurre algo interesante. También pueden usar las imágenes para sus exposiciones, donde pueden hacer reseñas de como se descubrió tal o cual receptor o donde se encuentra distribuido.

Si les da flojera explorar la página, se van al link "Search" y antes de darle click, en la caja de texto al costado escriben lo que quieren obtener: por ejemplo. VGLUT1 (vesicular glutamate transporter 1), les aparece la descripción del anticuerpo y las fotos (que son todas un vacilón), dónde se ha marcado y si es que el anticuerpo presenta reacción cruzada para otro receptor.

Alucinante no? Enjoy!

Lectura Crítica - "Ginkgo For memory enhancement"

2006-10-31T00:11:00.000-05:00

El día 20/10 en una de las acostumbradas reuniones de viernes por la tarde del grupo de Lectura Crítica, con nuestro maestro el Dr. Javier Cieza Zevallos, Angela Arbizu Chipana expuso el artículo "Ginkgo For memory enhancement", aquí van los puntos más importantes, conclusiones y comentarios sobre el artículo.

El objetivo, el cual se encontraba explícito en el artículo, fue "evaluar si las propiedades atribuidas al Ginkgo por las empresas comercializadoras son reales, como realzar la memoria, mejorar la memoria en adultos mayores, medida con test neuro psicológicos y subjetivos"

El diseño metodológico utilizado fue el de Ensayo Clínico, randomizado, doble ciego, muestra de grupos paralelos.

Se captó a personas mayores de 60 años residentes de una misma comunidad. Varones n = 98 y mujeres n = 132, ambos grupos con una calificación mayor o igual a 26 en los exámenes de salud en general, en un periodo de 26 meses, en los que se seleccionó con riguroso cuidado para obtener una muestra paralela.

Los resultados obtenidos fueron los siguientes: 203 pacientes (88%) completaron el protocolo, en total fueron 219, con los que retornaron al estudio. Los análisis indicaron que no hay diferencias significantivas entre ambos grupos.

El estudio demuestra que no hay asociación alguna entre el uso de ginkgo con la mejoría de las funciones cognitivas, por lo que el presente sirve como evidencia para afirmar que las propiedades que se hablaba y los beneficios que se le atribuían a este material eran solo producto del efecto placebo que se daba en las personas que lo consumían y no es en realidad a un efecto biológico que influía en las mejorías ya mencionadas.

Conclusiones:

Seis semanas de estudios indican que el Ginkgo Biloba NO facilita una mejora en el rendimiento de la memoria, aprendizaje o concentración o un cambio favorable en el lenguaje en adultos mayores (con buena salud en general). El grupo que se trató con Ginkgo no tuvo diferencias significativas con el grupo control, medido con estándares de evaluación, donde participaron familiares y personas cercanas que permitieran evaluar la mejora o el cambio
El estudio demuestra que aún siguiendo las indicaciones de productos de Ginkgo este no evidencia una mejoría en los adultos mayores con una buena salud en general.

Comentarios:

"Es muy interesante analizar como el efecto placebo que se da en las personas puede ser tan efectivo que le hace creer en que lo que consume es lo que le produce tal beneficio. Este ensayo clínico es un buen ejemplo en su género y puede servir de modelo para posteriores trabajos que se dirijan por un camino similar".- Angela Arbizu Chipana

Pueden encontrar el artículo en:

Paul R. Salomón, Felicity Adams, Amanda Silver, Hill Zimmer, Richard DeVeaux. Ginkgo For Memory Enhancement. 2002. Journal American Medical Asociation. Vol 288, Nº 7. Pags. 835-840.

PAMSA Relaciones Públicas

2006-10-31T00:10:00.000-05:00

Hola Muchachos,
Sólo para felicitar la designación de Natalia (ah sih natih del mahl...) como nueva representante de relaciones públicas de PAMSA (Panamerican Medical Students Association). Es una gran noticia que la gente de nuestra sociedad sea designada para estas tareas. Muchos éxitos para Natalia.

Enfermedades Olvidadas

2006-10-29T13:55:00.000-05:00

No tenía idea de esto, pero que bestia:

It has been estimated that less than
10% of global spending on health
research is devoted to diseases or conditions
that account for 90% of the global
disease burden (Global Forum for Health
Research, 2002).

Creo que como futuros investigadores debemos tener bien en cuenta estos aspectos y no hacer lo que todos los demás hacen sino romper esa brecha injusta impuesta por los intereses económicos.

Buena parte de la explicación que se da es por el gasto en armamento, es decir la humanidad prefiere gastar más en matar que en preservar la vida o hacerla mejor.

Para más info chequeen el siguiente artículo:Morel B, Neglected diseases: under-funded research and inadequate health interventions, EMBO reports VOL 4 | special issue | 2003
http://www.pubmedcentral.nih.gov/picrender.fcgi?artid=1326440&blobtype=pdf

GIGA

2006-10-28T01:30:00.000-05:00

Una foto de la gente del GIGA: Grupo de Investigación en Gastroenterología de Altura, residentes ocasionales del LTO del LID. Notese la cara de poseso que tengo jaja.

PAMSA e-Newsletter

2006-10-28T00:58:00.000-05:00

Hola Muchachos,

Quería contarles que, hace unos días, ya salió el último boletín electrónico (eNewsletter) de PAMSA que es la organización regional de IFMSA. Natalia es la corresponsal de este boletín para nuestra organización miembro nacional. Participó en este boletín Isaías en varias traducciones y yo con un articulito que ya había difundido previamente por el boletín de la FMAH. Hay que felicitar la presencia de SOCEMCH en este boletín que salen a nivel continental y en varios idiomas y que nos da una fuerte presencia continental. Y estimular a que sigamos teniendo aún más presencia a través de nuestra producción, que sé que está en marcha. Felicitaciones igualmente a todo el equipo de PAMSA por el esfuerzo que constituye este boletín.

Aquí va el link:
Versión en Español Versión en Inglés Versión en Portugués

Reuniones de Neuro

2006-10-24T21:53:00.000-05:00

Bueno, estimada gente del blog, Javier me ha estado pidiendo como loco que postee cualquier cosa (pero esto no es cualquier cosa). Así que les comentaré algo chévere que discutimos en nuestra tercera reunión de Neuro.

En esta ocasión tuvimos una exposición sobre un review (bueno un par) de glutamato, súper interesantes. Sucede que, como siempre, al Dr. Arregui le gusta hacer una introducción histórica del asunto. Entre las cosas que nos contó (incluida la del descubrimiento del "umami"), también nos mostró un artículo elaborado por él y otros colegas suyos donde ya sospechaban de aminoácidos que funcionaban como neurotransmisores (recontra alucinante en verdad). En otras palabras, no se le podía meter cuento sobre el tema.

La exposición estuvo a mi cargo y de entre todas las cosas que conversamos esa noche lo más resaltante fue las características que se le atribuyen a este neurotransmisor bajo el título de "glutamate: a neurotransmitter - and so much more".

Lo más interesante del artículo es justamente las características del glutamato que lo presentan con funciones y características que otros neurotransmisores no presentan. Una de ellas es su dependencia muy marcada del metabolismo del astrocito. Tanto así que si el ciclo de Krebs de éste falla entonces la acción glutamaérgica se ve gravemente disminuida. Y bueno por ahí habían otras cosas muy chéveres.

Si les interesa se descargan el artículo de la sección de archivos del grupo de la sociedad: "Glutamate, a neurotransmitter – and so much more: A synopsis of Wierzba III" (pero ojo que está un poquito dificultoso de entender).

mi trabajito!

2006-10-18T00:23:00.000-05:00

Hola, cuando estaba en primer año encontré algo divertido que hacer en las tardes en vez de estudiar quim org y fisica jeje, ayudé a carlos mendoza (residente de segundo año de neumologia pediatrica en esa época) en un trabajo sobre la relación de la humedad y la temperatura con las admisiones de SOB y Asma en el hospital Cayetano. Usamos los datos que nos brindó en el senamhi y la base de datos de ginp (grupo de investigacion de neumologia pediatrica) de los ultimos 13 años si mal no recuerdo y cruzamos los datos. Este año el Dr. Mendoza aplicó al Congress on Pediatric Pulmonology de Montreal y lo aceptaron, fue y lo expuso allá, y además los abstracts del congreso se publicaron el el suplemente de la revista Paediatric Respiratory Reviews, el setimo volumen de este año, x ordenes de Javier jaja, les mando la referencia y el poster:

Mendoza Fox CJ, Beltrán G, Llanos J, Navarro A, Gutierrez M, Chiarella P. Temperature and humidity relationship with admissions of wheezing disorders in pediatric. Paediatric Respiratory Reviews 2006;7 Supl 1: S318

Nuestros Tejidos, nos pertenecen?

2006-10-13T00:39:00.000-05:00

Muchachos,

Quería compartir con Uds. un link a un artículo de perspectiva del último NEJM, revisenlo, está muy interesante.

R. Alta Charo, J.D. Body of Research — Ownership and Use of Human Tissue, N Engl J Med 355;15, Disponible Online: http://content.nejm.org/cgi/content/full/355/15/1517?query=TOC

Algunas ideas clave para mi:

Siendo nuestro genoma resultado de la evolución, la información genética de un ser, ¿es necesariamente suya? ¿Acaso no comparte buena parte de esta información con el resto de su especie, incluso con buena parte del reino animal?
¿Es la información génica lo único que debería ser considerado esencia de la célula? A mi parecer no.
El concepto de autonomía ayuda mucho, sea un tejido mi propiedad o no, nadie puede sacar sin mi permiso algo que se encuentra en mi.
Pero, una vez que doné un tejido a la ciencia, ¿tengo aun el derecho de ejercer cualquier restricción sobre su uso?

Reflexionar sobre estos conceptos también es tarea de quienes nos vamos a dedicar a la investigación, creo yo. Muchachos espero realmente sus comentarios.

Javier
(el único que postea este tipo hue... jaja)

Investigación y Patentes

2006-10-04T21:09:00.000-05:00

Qué les parece usar el blog para empezar una discusión sobre cuánto derecho tiene aquel que investiga algo de patentarlo y reservarse el derecho de uso de ese conocimiento para su beneficio económico. Ciertamente hay un mérito por dedicación que debe ser recompensado, y obviamente alguien invierte el dinero que financia muchos de estos conocimientos / innovaciones.

Mi visión, algo idealista, es que el investigador debe de trabajar por el bien de su comunidad, ésta, dicho sea de paso, cada vez más un enmarañado global interesante pero difícil de definir. Esto, a mi juicio, no pasa por acaparar un conocimiento potencialemente valioso y útil para la vida de los demás a través de mecanismos como patentes.

Sin embargo, algunas universidades se benefician con patentes, y pueden reinvertir el dinero logrado de una manera útil para su comunidad: formando profesionales y generando conocimiento así como poniendo en marcha iniciativas.

Les dejo un ejemplo que me dejó sorprendido, Ariad, una pequeña empresa de biotecnología buscó patentar toda la vía de señalización de NFkB, una vía que hoy parece ser un potencial target terapéutico muy en boga. Felizmente, como sale en el último Nature Reviews of Drug Discovery, la iniciativa no prosperó. ¿Que pasaría si una iniciativa de esta magnitud prosperara? ¿Implicancias para países pequeñitos y tan vulnerables como el nuestro?

Un saludo muchachos.

Javier

PS: Más info sobre el caso de Ariad: http://pipeline.corante.com/archives/2004/05/16/owning_the_road.php

más fotos de huacho...

2006-09-24T22:56:00.000-05:00

acá hay más fotos... lástima que la memoria estaba llena de fotos de mis gatos...

yo y carolina -sociem, usmp-

rodrigo y yo en el nuevo boulevard que han hecho en la playa, creo que se llama boulevard roca... algo así.

tengo más fotos, si alguien las quiere, avíseme!!

cuídense!!

nat*

MAS IFMSA

2006-09-22T18:54:00.000-05:00

Bueno siguiendo con lo mismo - :) Una salidita mas con las chicas suizas... Nicole y Ester.( y mi novio ( que churro))

FESTIVAL DE LATIN JAZZ - La noche.
10/09/06

2006-09-22T18:48:00.000-05:00

Ayer con Nicole y Marta en CALA - Despedidita

IFMSA- Social program

2006-09-22T18:42:00.000-05:00

Hola chicos,

Aca les pongo unas fotos de algunas salidas con los chicos de intercambio... Seria bueno crear una seccion de IFMSA :) para poner mas fotos !

FIESTA DE BIENVENIDA- JULIO 2006

Symposium Informática Médica UPCH 45 años

2006-09-18T21:51:00.000-05:00

Como parte del Programa Científico del XLV Aniversario de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, la Facultad de Medicina Alberto Hurtado y la Facultad de Ciencias y Filosofía Alberto Cazorla Talleri lo invitan a participar en el Symposium:

La Informática y la Educación Médica en el Siglo XXI

Viernes 22 de Septiembre 4:00 - 6:00 p.m.
Hotel Sheraton, Salón Precursores
I n g r e s o l i b r e

P r o g r a m a

Potencial de la Informática Médica en la Educación e InvestigaciónWalter H. Curioso, M.D., M.P.H.*

Acceso Abierto en Internet y la Educación Médica Juan Miyahira, M.D., Dr. Med.*

Acceso Abierto y Recursos Útiles en Medicina Jesús M. Castagnetto, Ph.D.**

La Informática Médica y los nuevos desafíos José L. Segovia, Ph.D.**

Discusión Luis Caravedo, M.D., Dr. Med. Decano de la Facultad de Medicina

Ronda de preguntas

http://faculty.washington.edu/wcurioso/InfoMedica.htm

Infomed Huacho 2006

2006-09-18T21:15:00.000-05:00

El fin de semana que acaba de pasar tuvo lugar el Ier Curso Internacional de Informática Médica organizado por la Sociedad Científica Huachana de Estudiantes de Medicina (SCHEM). Asistió una delegación de la SOCEMCH conformada por :

Natalia Vásquez (Imagen y Difusión)
Renzo Casma (Informática Médica, GIGA)
Isaías Arriola (GIGA)
Juan Pablo Sánchez (Académico, Neurociencias)
Rodrigo Peña (NORE IFMSA)
y, quien escribe, Javier Villafuerte (Científico, GIGA, TERATUPCH)

Exploramos un breve panorama de lo que se hace en informática médica en el Perú y fuera, además tuvimos la oportunidad de conocer a la amable gente de la SCHEM que fue muy hospitalaria con nosotros. También compartimos momentos con Carolina Zimic, la presidenta de la SOCIEM-USMP. Aquí van las fotos.

(der->izq: Renzo Casma, Isaías Arriola, Natalia Vásquez, Rodrigo Peña, J. Pablo Sánchez, J. Villafuerte)

(izq->der: Natalia, Carlos (SCHEM), 2 chicos de la SCHEM, Javier, Renzo, J.Pablo, Rodrigo, Isaías)

(izq->der: Rodrigo, Carolina Zimic, Javier, Isaías, Renzo, Natalia, J.Pablo)

Saludos,

Javier
acethylecoa@gmail.com

Bioinformática y TARGA

2006-09-18T21:08:00.000-05:00

Chequeen este artículo está interesante. Si no se abre, traten de acceder por HINARI. Un saludo. Javier

INNOVATION Bioinformatics-assisted anti-HIV therapy Thomas Lengauer & Tobias Sing (Nature Reviews Microbiology 4, 790-797 (October 2006) doi:10.1038/nrmicro1477)

Highly active antiretroviral therapy (HAART) has had a major impact on the clinical management of HIV-1 infection. However, the emergence of resistant variants requires that follow-up drug regimens be optimized to maximum therapeutic effect. This article focuses on bioinformatics approaches that can be used to support anti-HIV therapy.Abstract Full Text PDF

Indian Supercourse Network - Bioestadística

2006-09-13T23:48:00.000-05:00

Hola Muchachos,

Lo sé, debería estar estudiando farmaco, pero no puedo con mi genio y me puse a revisar recursos en bioestadística, que me habían solicitado varias veces . Aquí les mando un link que les redirige a la sección de bioestadística de la Red Supercourse de la India. Ellos ofrecen links a recursos libres (básicamente transcritos y presentaciones de lectures) cedidos por sus autores a la red. De paso, deberíamos promover que aquello que produzcamos como sociedad pueda estar ahi. ¿Porqué no el libro de terapéutica o el de emergencias? ¿Qué les parece? De todas maneras se venden porque parte de su gracia está en tenerlo impreso y en edición de bolsillo. Pero nos da la chance de participar en una iniciativa global por difundir el conocimiento en salud. Chequeenla.

Indian Supercourse Network - Biostatistics

Indian Supercourse Network - Homepage

Saludos,

Javier

acethylecoa@gmail.com

PS: Bienvenidos los posts y comentarios de todos, porfavor dejen sus nombres y mails si quieren que los contactemos.